125 לימודי אסיה
לימודי אסיה
חוג לימודים לב"א (דו–חוגי וחד–חוגי)
חוג לימודים למ"א
חוג לימודים לד"ר
ראש החוג: ד"ר שחר רהב
חברי הסגל האקדמי:
פרופסור מן המניין: פרופ' רותם קובנר (ראש התכנית ללימודים מתקדמים "המרחב האסיאני").
פרופסור חבר: פרופ' מיכל דליות–בול (אחראית לימודי יפן, יו"ר ועדת המ"א החוגית וראשת תכנית המ"א "המאה האסיאנית"), פרופ' ארנית שני (אחראית לימודי הודו וראש תכנית הדוקטורט) פרופ' נמרוד ברנוביץ' (אחראי לימודי סין),
מרצה בכיר: ד"ר גיא פודולר (אחראי לימודי קוריאה וראש תכניות עסקים באסיה ושווקי אסיה), ד"ר אריק מורן (יועץ ב"א), ד"ר יורם עברון, ד"ר שחר רהב (ראש החוג),
מורה: גב' נטעלי אדמון, גב' האולן וו, גב' עפרה ויינשטיין-ארבל, גב' ריקה טאקאקי-עיני, מר אלכסנדר צ'רניאק, גב' מינג'ונג קו, גב' סיגל שניידר
מזכירות החוג:
מנהלנית החוג: גב' אנה גוליק
מגדל אשכול קומה 11, חדר 1102
שעות הקבלה: ימים א'-ה' בין השעות 12:00-10:00
טלפון: 04-8288501
דואר אלקטרוני: asian-studies@univ.haifa.ac.il
אתר האינטרנט של החוג: http://asia.haifa.ac.il
הלימודים לתואר ראשון (ב"א)
יועץ ב"א: ד"ר אריק מורן
מטרת הלימודים
מטרת החוג היא להקנות ידע אקדמי מעמיק ומקיף בלימודי אסיה, תוך התמקדות בסין, יפן, הודו וקוריאה. תחומי הלימודים כוללים תרבות, היסטוריה, חברה, כלכלה, עסקים, פוליטיקה, ביטחון, יחסים בינלאומיים, תקשורת, פילוסופיה, קיימות וסביבה, דת ואמנות עם דגש על התקופה המודרנית והעכשווית ומתוך ראיה אינטגרטיבית של אסיה כמכלול. בנוסף, החוג מקנה לתלמידיו יכולת תקשורת שימושית בכתב ובעל-פה בסינית, יפנית, הינדי וקוריאנית. החוג שם לו למטרה להכשיר את דור המחר הן בתחום המחקר האקדמי של אסיה המודרנית והעכשווית והן בתחומים מעשיים כגון כלכלה ועסקים, קיימות וסביבה, פוליטיקה, ביטחון, מדיניות חוץ, משפט ותעשיית התרבות. מורי החוג נמנים על החוקרים המובילים בישראל בתחום אסיה המודרנית והעכשווית.
תנאי קבלה
עמידה בתנאי הקבלה הכלליים של האוניברסיטה ברמה הנדרשת על–ידי החוג. השכלה והכשרה קודמת תובא בחשבון בקבלת מועמדים.
קבלה לשנה מתקדמת
תלמיד המבקש להתקבל לשנה מתקדמת בחוג יוזמן לראיון עם יועץ הב"א של החוג. כמו כן, התלמיד יידרש להציג תעודות המעידות על לימודיו הקודמים ולעמוד ברמת "מתקדמים א" לפחות באנגלית. תלמיד בעל ידע קודם בשפות הנלמדות בחוג, שברצונו להצטרף לקורס שפה מתקדם, יידרש לעבור מבחן סיווג על מנת לקבוע את רמתו.
תנאי מעבר ממוסד אחר או מחוג אחר
הכרה בקורסים ממוסד אחר או מחוג אחר תתאפשר בהתאם לרלבנטיות של הקורסים לתוכנית הלימודים של החוג ובתנאי שהמוסד הוא מוסד אקדמי מוכר. קורס קודם שנמצא רלבנטי יוכר רק בתנאי שהציון שהושג בו הוא 70 לפחות. ההחלטה בנוגע להכרה תתקבל על–ידי ראש החוג.
סטודנט מחוג אחר שיבקש לעבור ללימודים בחוג, בקשתו תישקל במידה וממוצע ציוניו יהיה לא פחות מ-75 בהיקף 15 נ"ז לפחות.
בתנאי הקבלה החוגיים:
- ציון משוקלל 530 או תנאי קבלה מיוחדים של הפקולטה למדעי הרוח
- ראיון למסלול עסקים באסיה
- תנאי קבלה מיוחדים למצטייני מכינת יום של אוניברסיטת חיפה
תנאי קבלה ללא פסיכומטרי לבעלי תעודת בגרות**:
החוג ללימודי אסיה מאשר רישום למועמדים למסלול קדם תואר לבעלי ממוצע בגרות 75 עם מינימום 4 יחידות אנגלית בציון 80 לפחות.
המועמדים נדרשים להשלמת שלושה קורסים בחוג במסלול החד-חוגי או שני קורסים בחוג ושניים נוספים בחוג השני למועמדים למסלול הדו-חוגי בממוצע 75 ומינימום 70 בכל קורס בחירה בדרג 1 או בדרג 2 שמוצע בחוג – עד תום הסמסטר .
קורסים אלה יוכרו למועמד במסגרת לימודיו במידה ויתקבל לחוג.
**תעודת בגרות=תעודת בגרות ישראלית, או שוות ערך לה
מתווה לימודי אנגלית*
חובה על כל סטודנט להגיע לרמת פטור באנגלית כחלק מחובותיו לתואר, ובכל מקרה להשלים ארבעה קורסים באנגלית. עמידה בחובה זאת היא תנאי כניסה לקורסים בדרג 3. על מנת לסווג את רמת ידיעותיו של המועמד בשפה האנגלית או להעניק פטור מהם, מחויב הסטודנט בבחינת סיווג באנגלית (פסיכומטרי/אמיר/ אמירם) כחלק מתנאי הקבלה לאוניברסיטה.
ישנן ארבע רמות סיווג באנגלית ועל כל סטודנט ללמוד קורסי אנגלית בהתאם לסיווגו בבחינות הכניסה כאמור:
סטודנטים ברמת סיווג טרום בסיסי ילמדו את הקורסים הבאים: טרום בסיסי, בסיסי, מתקדמים א', מתקדמים ב'.
סטודנטים ברמת סיווג בסיסי ילמדו את הקורסים הבאים: בסיסי, מתקדמים א', מתקדמים ב'.
סטודנטים ברמת סיווג מתקדמים א' ילמדו את הקורסים הבאים: מתקדמים א', מתקדמים ב'.
סטודנטים ברמת סיווג מתקדמים ב' ילמדו את הקורסים הבאים: מתקדמים ב', קורס תוכן אחד באנגלית.
סטודנטים ברמת סיווג פטור: ילמדו שני קורסי תוכן באנגלית.
* הערה: המתווה מתייחס לסטודנטים שהחלו את לימודיהם בשנת תשפ"ב ואילך. סטודנטים שהחלו את לימודיהם לפני שנת תשפ"ב אינם מחויבים בקורסי תוכן באנגלית. הדרישה לארבעה קורסים באנגלית מתייחסת לכלל לימודי התואר הראשון, ובמקרה של לימודים במסלול דו-חוגי ניתן לקחת את קורסי התוכן באנגלית בכל אחד, או בשני החוגים, בהם רשום הסטודנט.
מסלולי לימוד
המסלול הדו–חוגי (125101-23-01)
ניתן לשלב את הלימודים בחוג עם לימודים בחוג אחר (בכפוף לתנאי הקבלה לשני החוגים). במסגרת זו נדרשות 120 נ"ז (נקודות זכות) לקבלת התואר, מתוכן 48 נ"ז במסגרת החוג ו-12 נ"ז נוספים תוך מאגר הקורסים הפקולטטי (12 נקודות הזכות יכללו בתוכן את חובת הקורסים מאשכולות ההעשרה ולא יהיו בנוסף להן). מומלץ שהחוג השני יהיה חוג דיסציפלינארי (מדע המדינה, היסטוריה, גיאוגרפיה ולימודי סביבה, כלכלה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה וכד').
מבנה הלימודים:
כל תלמיד נדרש ללמוד לפחות רמה אחת של השפות האסיאניות שנלמדות בחוג.
בשנה הראשונה תכנית הלימודים מורכבת מקורסי מבוא וקורס/י שפה. לימודי השנה השנייה כוללים מגוון קורסי בחירה העוסקים בפוליטיקה, חברה, תרבות, צבא וביטחון, וקורס פרו"ס (פרו-סמינר) מתודולוגי אחד. קורסי הבחירה כוללים גם קורסי שפה. קורסי שנה ג' כוללים סמינר אחד וקורסי בחירה, כולל קורסי שפה. הפרו"ס והסמינר ייבחרו על–ידי התלמיד מתוך מגוון פרו"סים וסמינרים שיוצעו באותה שנה.
המסלול החד–חוגי (125102-23-01)
במסלול זה יכול התלמיד להתמקד בלימודי אסיה ולרכוש כישורי שפה מתקדמים. התוכנית העיונית הבסיסית במסגרת המסלול החד–חוגי זהה לזו של המסלול הדו–חוגי, ועליה נוספים קורס מבוא אחד, קורסי שפה, סמינר נוסף ומבחר רחב יותר של קורסי בחירה. במסגרת המסלול החד חוגי נדרשים התלמידים לסיים לימודי ארבע (4) רמות שפה באחת מהשפות המוצעות בחוג ושאותה בחרו ללמוד. במסגרת המסלול החד–חוגי נדרשות 120 נ"ז לקבלת התואר, מתוכן 80 נ"ז במסגרת החוג ו-40 נ"ז בשני מקבצים, האחד מובנה והשני כללי.
מסלול חד-חוגי "עסקים באסיה" (125102-23-02)
ראש התכנית: ד"ר גיא פודולר
התכנית מיועדת לתלמידי ב"א ומבוססת על מסלול לימודים חד-חוגי בחוג ללימודי אסיה. סטודנטים במסלול זה רוכשים ידע וכלים קונספטואליים מתחום הניהול וידע תמאטי רלוונטי על מדינות אסיה, וניתנת להם האפשרות לרכוש ניסיון מעשי ראשוני באמצעות תקופת התנסות מעשית (internship). ההתנסות המעשית נערכת במסגרת חברה עסקית או ארגון ציבורי רלוונטי המקיימים פעילות מול המדינות הנלמדות. למסלול יתקבלו מועמדים העומדים בדרישות הסכ"ם של החוג ללימודי אסיה ושמועמדותם אושרה על-ידי ועדת קבלה מטעם החוג על סמך ראיון אישי. בוגרי המסלול יהיו זכאים לתואר בוגר בלימודי אסיה בצירוף ספח בדגש על עסקים באסיה מטעם הפקולטה למדעי הרוח. הלימודים במסלול יתקיימו במתכונת של לימודי תואר ראשון חד-חוגי, ויכללו חמישה סוגי קורסים: קורסי מבוא; קורסים ייעודיים בנושא שווקי אסיה; קורסים ממקבץ אתיקה, כלכלה וניהול מהחוג ללימודים רב-תחומיים או מסגרות אחרות באוניברסיטה; קורסי שפה וקורסי בחירה. לימודי הבחירה והסמינרים יהיו עפ"י מתכונת חד-חוגית הנהוגה בחוג, למעט השינויים הבאים: תלמידי המסלול יידרשו ללמוד קורסים בהיקף של 12 נ"ז בנושא שווקי אסיה וארבעה (4) קורסי שפה בסיסיים, ויידרש מהם לבצע עבודת גמר בנוסף לסמינר בחוג ללימודי אסיה, כתחליף לסמינר או פרו"ס נוסף.
בנוסף, לתלמידי המסלול תינתן האפשרות להמיר קורסי בחירה של החוג ללימודי אסיה בהיקף 6-4 נ"ז בהתנסות מעשית. לתקופת ההתנסות ולפרויקט הגמר יהיו רשאים להירשם תלמידי התכנית בשנה השלישית ללימודיהם, לאחר שהשלימו את חובות הלימודים של שנים א'-ב'. היקף הלימודים הכולל במסלול: 120 נ"ז.
לימודי השפה בחוג
כל התלמידים בחוג הרשומים במסלול הדו-חוגי נדרשים ללמוד לפחות רמה אחת של לימודי שפה אסיאנית (סינית, יפנית, הינדי, קוריאנית) בסמסטר הראשון ללימודיהם. במקרים מיוחדים ובכפוף לאישור יועץ הב"א של החוג, ניתן יהיה לדחות את לימוד קורס השפה למתחילים לשלב מאוחר יותר בלימודים.
תלמידים הרשומים במסלול החד-חוגי נדרשים ללמוד לפחות ארבע רמות של לימודי שפה בהיקף כולל של 16 נ"ז. התלמידים רשאים ללמוד במהלך לימודיהם לתואר (גם במקביל) יותר משפה אסיאנית אחת.
קורסים מאשכולות העשרה וממאגר הקורסים הפקולטטי
החל משנה״ל תש״ף על סטודנטים בתואר הראשון ללמוד 48 נ״ז בחוג ע״פ מבנה הלימודים החוגי (קורסי חובה וקורסי בחירה) ועוד 12 נ״ז מחוגים אחרים בפקולטה למדעי הרוח או מפקולטות אחרות. 12 נקודות הזכות יכללו את חובת הקורסים מתוכנית ״אשכולות
העשרה״ וקורסים נוספים ממאגר הקורסים הפקולטטי כדלהלן:
- אשכולות העשרה — בהמשך למדיניות האוניברסיטה, הנהוגה מזה שנים, להקנות העשרה ותכנים רלוונטיים מתקדמים וחדשניים לתלמידיה, החל משנה"ל תש"ף כל סטודנט המתחיל לימודיו לתואר ראשון יבחר באחד מאשכולות הלימוד וילמד קורסים בהיקף של 6 נ"ז שלא מתחום לימודיו, שייחשבו כקורסי בחירה. סטודנטים הלומדים במסלול הדו-חוגי יבחרו באיזה משני החוגים אליהם הם רשומים – או בחלוקה כלשהי ביניהם – יירשמו הקורסים הללו. סטודנטים במסלול החד-חוגי ילמדו קורסים אלה במסגרת 40 נ"ז שנלמדים מחוץ לחוג. תלמידי התכנית "עסקים באסיה"' ילמדו קורסים מאשכול "חדשנות ויזמות" כחלק מ-40 נ"ז שנלמדים מחוץ לחוג. השלמת לימודים אלו מהווה תנאי לקבלת התואר. לרשימת האשכולות והקורסים, ראו כאן.
- קורסים פקולטטים — החל משנה"ל תש"ף, תלמידי החוג מחוייבים להשלים קורסים המוצעים במסגרת מאגר הקורסים הפקולטטי בהיקף כולל של 12 נ"ז. קורסים אלו יכולים להיות בתוך החוג או מחוצה לו ובתנאי שהם מופיעים במאגר הקורסים הפקולטטי (רשימת הקורסים מופיעה באתר הפקולטה למדעי הרוח).
תכנית הלימודים במסלול הדו–חוגי
על מנת להשלים את החובות לתואר ראשון במסלול הדו–חוגי, יש לצבור סה"כ 60 נ"ז במסגרת החוג במשך שלוש שנים.
שנה א' (דרג 1)
קורסי חובה (מבואות):
שניים מתוך שלושת קורסי המבוא ההיסטוריים:*
מבוא לציוויליזציה הסינית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לציוויליזציה היפנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לציוויליזציה ההודית 4 נ"ז 4 שש"ס
שניים מתוך ארבעת המבואות המודרניים:
סין המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לסין בת–זמננו 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא ליפן המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא להודו המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לקוריאה המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
סה"כ קורסי חובה (מבואות): 16 נ״ז
קורסי שפה (לפחות רמה אחת):**
יפנית א'/סינית א'/הינדי א'/קוריאנית א' 4 נ"ז 4 שש"ס
סה"כ תכנית מומלצת לשנה א' 20 נ"ז
שנה ב' (דרג 2)
קורסי חובה:
אחד מחמשת המבואות המודרניים:
סין המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לסין בת–זמננו 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא ליפן המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא להודו המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לקוריאה המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
פרו"ס מתודולוגי 6 נ"ז 4 שש"ס
סה"כ קורסי חובה 10 נ"ז 8 שש"ס
קורסי בחירה (כולל קורסי שפה וקורסי אשכולות העשרה שניתנים מחוץ למסגרת החוג):
היקף מומלץ של קורסי בחירה 10 נ"ז
סה"כ תכנית מומלצת לשנה ב' 20 נ"ז
שנה ג' (דרג 3)
קורסי חובה
סמינר 6 נ"ז 4 שש"ס
סה"כ קורסי חובה 6 נ"ז 4 שש"ס
קורסי בחירה
היקף מומלץ של קורסי בחירה 14 נ"ז
סה"כ תכנית מומלצת לשנה ג' 20 נ"ז
הערות:
* על הסטודנטים ללמוד את המבוא ההיסטורי של השפה שבה הם מתמחים ומבוא היסטורי נוסף.
** המעוניינים בלקיחת שתי רמות שפה בשנה א׳ פטורים מקורס מבואי אחד, אותו ילמדו בשנה ב׳.
תכנית הלימודים במסלול החד–חוגי
השלמת חובות תואר ראשון במסלול חד–חוגי דורשת צבירת 80 נ"ז במסגרת החוג ו-40 נ"ז בשני מקבצים, ובסה"כ 120 נ"ז במהלך שלוש שנים.
הסבר על מקבצים מחוגים אחרים:
על התלמיד ללמוד מקבץ כללי אחד ומקבץ מובנה אחד כמפורט להלן:
א. מקבץ כללי שיורכב מקורסים על–פי בחירת התלמיד מתוך רשימת קורסים מוצעת לאותה שנת לימודים.
ב. מקבץ מובנה שיבחר מתוך הרשימה של המקבצים המפורסמים באתר של החוג ללימודי רב-תחומיים ובאישורו של יועץ הב"א.
תלמיד במסלול החד-חוגי ישלים במהלך לימודיו לתואר פרו"ס אחד ושני סמינרים (או שני פרו"סים וסמינר אחד, בכפוף לאישור יועץ הב"א) ויכתוב בסה"כ שלוש עבודות פרו"ס/סמינר במסגרת החוג. עבודת פרו"ס או סמינר רביעית תיכתב מבסגרת המקבץ המובנה.
שנה א' (דרג 1)
קורסי חובה בחוג:
שניים מתוך שלושת קורסי המבוא ההיסטוריים:*
מבוא לציוויליזציה הסינית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לציוויליזציה היפנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לציוויליזציה ההודית 4 נ"ז 4 שש"ס
שניים מתוך חמשת המבואות המודרניים:
סין המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לסין בת–זמננו 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא ליפן המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא להודו המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לקוריאה המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
קורסי שפה (2 רמות): **
יפנית א'-ב׳/סינית א'-ב׳/
הינדי א'-ב׳/קוריאנית א'-ב׳ 8 נ"ז 8 שש"ס
סה"כ קורסי חובה בחוג: 24 נ״ז
קורסים ממקבצים בחוגים אחרים 16 נ״ז 16 שש״ס
סה"כ תכנית מומלצת לשנה א' 40 נ"ז
שנה ב' (דרג 2)
קורסי חובה בחוג:
שניים מחמשת המבואות המודרניים:
סין המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לסין בת–זמננו 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא ליפן המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא להודו המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
מבוא לקוריאה המודרנית 4 נ"ז 4 שש"ס
פרו״ס מתודולוגי ושתי רמות קורסי שפה:
פרו"ס מתודולוגי 6 נ"ז 4 שש"ס
קורסי שפה (רמות ג׳-ד׳) 8 נ״ז 8 שש״ס
סה"כ קורסי חובה בחוג: 22 נ"ז 20 שש"ס
קורסי בחירה (כולל קורסים מאשכולות העשרה):
קורסי בחירה בחוג 8 נ"ז
קורסי בחירה ממקבצים בחוגים אחרים 10 נ״ז
סה"כ תכנית מומלצת לשנה ב' 40 נ"ז
שנה ג' (דרג 3)
קורסי חובה בחוג:
שני סמינרים 12 נ"ז 8 שש"ס
סה"כ קורסי חובה בחוג: 12 נ"ז 8 שש"ס
קורסי בחירה (כולל קורסים מאשכולות העשרה)
קורסי בחירה בחוג 14 נ"ז
קורסי בחירה ממקבצים בחוגים אחרים
(כולל קורס פרו"ס או סמינר)*** 14 נ"ז
סה"כ תכנית מומלצת לשנה ג' 40 נ"ז
הערות:
* על הסטודנטים ללמוד את המבוא ההיסטורי של השפה שבה הם מתמחים ומבוא היסטורי נוסף.
** המעוניינים בלקיחת שתי רמות שפה בשנה א׳ פטורים מקורס מבואי אחד, אותו ילמדו בשנה ב׳.
*** השלמת תואר חד-חוגי דורשת כתיבת עבודת פרו"ס או סמינר במקבץ מחוץ לחוג.
תכנית הלימודים 'עסקים באסיה' – חד חוגי
שנה א' (40 נ"ז)
2 מבואות מסורתיים מתוך המבחר הבא:
מבוא לציוויליזציה הסינית, מבוא לציוויליזציה ההודית,
מבוא לציוויליזציה היפנית 8 נ"ז
מבוא לסין בת-זמננו 4 נ"ז
2 קורסי שפה 8 נ"ז
קורסים ממקבץ ניהול בחוג ללימודים רב-תחומיים ותכנית
אשכול עפ"י רשימה שתקבע בהתאם להיצע הקורסים הקיים* 14 נ"ז
קורסים מאשכול "חדשנות ויזמות" בתכנית אשכולות העשרה 6 נ"ז
שנה ב' ( 40 נ"ז)
2 מתוך 3 המבואות המודרניים הבאים בחוג ללימודי אסיה:
מבוא ליפן המודרנית, מבוא להודו המודרנית, מבוא
לקוריאה המודרנית** 8 נ"ז
2 קורסי שפה 8 נ"ז
קורסים ייעודיים בנושא שווקי אסיה 12 נ"ז
פרו"ס בלימודי אסיה 6 נ"ז
קורסי בחירה בחוג ללימודי אסיה 6 נ"ז
שנה ג' ( 40 נ"ז)
קורסי בחירה בלימודים רב-תחומיים/חוגים אחרים*** 20 נ"ז
סמינר בלימודי אסיה 6 נ"ז
עבודת גמר 6 נ"ז
קורסי בחירה בחוג ללימודי אסיה*** 2-4 נ"ז
התנסות מעשית או קורסי בחירה נוספים בחוג ללימודי אסיה**** 6-4 נ"ז
הערות:
* תיתכן הרשמה לקורסים ממקבץ הניהול בשנה אחרת מהמצוין, באישור ראש התכנית.
** תיתכן הרשמה לקורסי מבוא מודרניים בשנה אחרת מהמצוין, באישור ראש התכנית.
*** ניתן להירשם לקורסי הבחירה בשנים א' ו-ב'.
**** התנסות מעשית במשך סמסטר אחד מזכה את הסטודנט ב-4 נ"ז והתנסות מעשית בת שני סמסטרים מזכה ב-6 נ"ז. סך הנ"ז בגין קורסי בחירה בחוג ללימודי אסיה והתנסות מעשית הנו 14. סטודנטים שיירשמו לקורסי בחירה בהיקף גדול יותר צפויים להשלים את התואר עם מספר נקודות גבוה מהנדרש, אשר חלקן לא תוכרנה.
– בתכנית "עסקים באסיה" יתכנו שינויים –
תכנית משותפת לתואר ראשון בלימודי אסיה ותואר ראשון במשפטים
(מס' תכנית 125101-23-02)
א. התכנית
- תלמיד רשאי ללמוד בתכנית המשותפת לחוג ללימודי אסיה ולפקולטה למשפטים החל משנת הלימודים הראשונה שלו, אם הוא עומד בתנאי הקבלה של החוג ללימודי אסיה ושל הפקולטה למשפטים ובתנאי שאינו בעל תואר "בוגר" בלימודי אסיה או במשפטים.
- התלמיד ילמד במקביל את תכנית הלימודים של החוג ללימודי אסיה והפקולטה למשפטים במסגרת המסלול הדו–חוגי לתואר ראשון בחוג ללימודי אסיה.
- תלמיד הלומד בתכנית המשותפת יהיה פטור מהקורסים הבאים בפקולטה למשפטים: קורסי בחירה לא–משפטיים (20 נ"ז) וחלק מהסדנאות וקורסי הבחירה המשפטיים (10 נ"ז).
- תלמיד הלומד בתכנית המשותפת יהיה פטור מלמידת קורסי בחירה (8 נ"ז) בחוג ללימודי אסיה.
ב . סיום הלימודים במסגרת התכנית
- תלמיד שסיים את לימודיו במסגרת התכנית המשותפת יקבל תעודת "בוגר" בלימודי אסיה ותעודת "בוגר" במשפטים.
.2תלמיד התכנית המשותפת יסיים את לימודיו בפקולטה למשפטים ויקבל תעודת "בוגר" במשפטים אם עמד בכל הדרישות של האוניברסיטה והפקולטה בקשר ללימודים אלה וצבר 112 נ"ז בפקולטה למשפטים ו– 30 נ"ז בחוג ללימודי אסיה (סה"כ 142 נ"ז). עם השלמת חובותיו בחוג ללימודי אסיה, יקבל התלמיד תעודת "בוגר" גם בלימודי אסיה.
- תלמיד התכנית המשותפת יסיים את לימודיו בחוג ללימודי אסיה אם עמד בכל הדרישות של האוניברסיטה ותכנית הלימודים הנדרשת על–ידי החוג וצבר 60 נ"ז בחוג ללימודי אסיה.
- סך כל נקודות הזכות הנדרשות לקבלת תעודת "בוגר" בלימודי אסיה ובמשפטים הינו 172 נ"ז (112+60).
ג. אי-סיום הלימודים במסגרת התוכנית
- אם הפסיק תלמיד את לימודיו בחוג ללימודי אסיה במסגרת התוכנית המשותפת בלא לסיימם, יחשבו הקורסים בהם קיבל ציונים בחוג כקורסי בחירה לא-משפטיים בפקולטה למשפטים (עד למכסה של 18 נ"ז).
- אם הפסיק התלמיד את לימודיו בפקולטה למשפטים במסגרת התוכנית המשותפת בלא לסיימם, יחשבו הקורסים בהם קיבל ציונים בפקולטה למשפטים במסגרת לימודיו במסלול החד-חוגי בלימודי אסיה עד למכסה של 40 נ"ז. לשם קבלת תעודת "בוגר" בחוג ללימודי אסיה, יחויב התלמיד להשלים את מכסת הלימודים הרגילה בחוג ללימודי אסיה בהיקף של 80 נ"ז וסה"כ 120 נ"ז לסיום התואר. לא ניתן להכיר בקורסים שנלמדו בפקולטה למשפטים כקורסי בחירה במסגרת החוג ללימודי אסיה אלא אם כן הם בעלי זיקה לתוכנית הלימודים בלימודי אסיה.
סוגיות כלליות
מעבר מדרג אחד לדרג הבא
- תלמיד יעבור מדרג אחד לבא אחריו בתנאי שממוצע ציוניו הסופי בשנת הלימודים הקודמת הוא 60 לפחות.
- בקורס בו מהווה ציון הבחינה המסכמת 50% או יותר מציון הקורס, ציון עובר בבחינה המסכמת הוא תנאי הכרחי לסיום הקורס.
- כישלון בקורס חובה או אי השלמתו מחייבים חזרה על הקורס בשנה העוקבת. אי עמידה בדרישות קורס חובה כמוה ככישלון. נכשל התלמיד פעמיים, תישקל הפסקת לימודיו באותו מסלול שבו הקורס הינו בגדר חובה.
- על התלמיד לעמוד בתנאי המעבר הנוגעים ללימודי השפה (ראה "שפות" להלן).
- תלמיד אשר נכשל (ציון נמוך מ-51) בשני קורסים עיוניים או יותר לא יוכל להמשיך את לימודיו בחוג.
- תלמיד יוכל לקחת סמינרים רק בשנה ג', וזאת לאחר שהשלים את חובת האנגלית ואת כל לימודי החובה בדרג 1 ו-2, כולל פרו"ס.
- על התלמיד לסיים את כל לימודי האנגלית כשפה זרה כתנאי ללימוד קורסים מדרג 3.
- ציון עובר בקורס פרו"ס/סמינר הנו 60 לפחות ללא קשר למרכיבי הציון האחרים באותו הקורס. תלמיד נדרש לקבל ציון של 60 לפחות על עבודת הפרו"ס/סמינר כתנאי להשלמת הקורס.
- על התלמיד להשלים את כל לימודי החובה באותו דרג.
לימודי שפה בחוג
- על כל תלמידי החוג ללמוד בסמסטר הראשון ללימודיהם בחוג קורס למתחילים בלימודי שפה (סינית א'/יפנית א'/ הינדי א'/קוריאנית א'). במקרים מיוחדים ובכפוף לאישור יועץ הב"א של החוג, ניתן יהיה לדחות את לימודי השפה למתחילים לשלב מאוחר יותר בלימודים.
- ציון מעבר בקורסי השפה הוא 65.
- תלמיד אשר נכשל (ציון נמוך מ- 65) בבחינה הסופית בקורס שפה, נכשל בקורס כולו גם אם השיג ציון גבוה יותר בשאר חובות הקורס כגון נוכחות, בחנים והכתבות, מוכנות לשיעור והגשת שיעורי בית.
- בהתאם לתקנון האוניברסיטה, על-פיו כישלון בקורס חובה מחייב חזרה על הקורס, כישלון בקורס שפה ברמה א' יחייב חזרה על הקורס או לקיחת קורס שפה אחרת המוצע בחוג.
- מורי השפה רשאים להפסיק את לימודיו של תלמיד בקורס במהלך הסמסטר, או לא להגישו לבחינה הסופית, במידה והתלמיד אינו ממלא את חובות הקורס (נוכחות, בחנים והכתבות, מוכנות לשיעור והגשת שיעורי–בית). לתלמיד שנעדר ארבע פעמים משיעורי השפה, או לא יעמוד ארבע פעמים בדרישות האחרות של הקורס, יישלח במהלך הסמסטר מכתב אזהרה. במידה והתלמיד ימשיך להיעדר מהשיעורים ו/או לא יחול שיפור בביצועיו, יישלח לו מכתב נוסף שיודיע לו על הפסקת לימודיו ו/או על כך שהוא אינו זכאי לגשת לבחינה הסופית. תלמיד שהוחלט לא להגישו לבחינה הסופית ונשלחה אליו הודעה, לא יוכל לגשת לבחינה הסופית גם אם לא קיבל את ההודעה.
- ציון הבחינה הסופי בסינית (קורסים סינית א'-ד') יהיה מורכב מחמישים אחוז בחינה בכתב וחמישים אחוז בחינה בעל–פה.
הצטיינות בלימודים
במטרה לעודד הצטיינות בלימודים, החוג מעניק מדי שנה תעודות הצטיינות לעשרת התלמידים המצטיינים בכל שנתון מבין מסיימי שנה א' ו–ב'. תעודות ההצטיינות מוענקות בראשית שנת הלימודים העוקבת, בהתאם לתנאים המצטברים הבאים:
- ציון ממוצע של 85 ומעלה בקורסים בהיקף של 15 נ"ז לפחות אשר נלמדו בשנה החולפת
במסגרת החוג.
- ציון ממוצע של 75 ומעלה בקורסים בהיקף של 15 נ"ז לפחות אשר נלמדו בשנה החולפת
במסגרת החוג השני.
- היעדר בעיות משמעת והתנהגות.
הצטיינות חברתית
במטרה לעודד מעורבות חברתית, החוג מעניק מידי שנה תעודות הצטיינות לתלמידים שסיימו שנה א' או שנה ב', אשר תרמו תרומה מיוחדת לפעילויות שונות של החוג במסגרת פעילויות ועד תלמידי החוג ללימודי אסיה ובמסגרות אחרות. תעודות ההצטיינות מוענקות בראשית שנת הלימודים העוקבת.
זכאות לתואר, סגירת תואר וציון הגמר
- תלמיד זכאי לתואר בתנאי שהשלים את כל חובותיו האקדמיים על–פי דרישת הפקולטה והחוג/ים מבחינת היקף הקורסים והרכבם ועמד בכל התחייבויותיו לאוניברסיטה.
- תלמידים המעוניינים לקבל אישור זכאות לתואר יתבקשו לחתום על טופס סגירת תואר ולהעבירו למזכירות החוג.
- באישור הזכאות מצוינים החוגים שבהם התלמיד למד ותאריך הזכאות לתואר. תאריך הזכאות לתואר ייקבע על–פי תאריך השלמת המטלה האחרונה לתואר.
- על גבי אישור הזכאות יופיע גם ציון הגמר לתואר. ציון זה הוא ממוצע משוקלל של ציוני כלל הקורסים שנלמדו במהלך הלימודים לתואר. משקל כל קורס נגזר ממספר נקודות הזכות שמוענקות עבורו.
- במקרה שהתלמיד למד קורסים בהיקף שחורג ממכסת נקודות הזכות הנדרשת להשלמת התואר (קורסים עודפים לתואר), הוא יהיה רשאי לבחור אילו קורסים יכללו בחישוב הממוצע המשוקלל אך ורק מבין קורסי הבחירה. התלמיד יתבקש לציין במפורש אילו קורסי בחירה ברצונו לכלול בשקלול ציון הגמר לפני שהוא חותם על טופס סגירת התואר.
- לאחר החתימה על טופס סגירת התואר לא יאושרו תיקוני ציונים.
איסור חפיפה
- תלמיד אינו רשאי ללמוד קורס שניתן בשעות החופפות את השעות שבהן ניתן קורס אחר שאותו הוא מבקש ללמוד, אלא אם כן קיבל בתחילת הקורס אישור מפורש בכתב ממרצה הקורס. בשום מקרה לא יינתן אישור ללמוד קורס ששעות הוראתו חופפות באופן מלא את שעות ההוראה של קורס אחר.
- התלמיד אינו רשאי לבחור קורס בחירה שתוכנו דומה באופן משמעותי לקורס אחר שאותו הוא למד במהלך לימודיו לתואר. במקרה של אי-בהירות, חובה על התלמיד לברר עם ראש החוג ו/או יועץ או ראש מסלול לימודיו ו/או מרצה הקורס את זכאותו להשתתף באותו קורס.
נקודות זכות שלא בגין לימוד קורס
- ראש החוג, בהמלצת מרצה, ראשי לאשר לתלמיד לכתוב עבודת מחקר במקום קורס בחירה במסגרת "קריאה מודרכת". העבודה תיכתב בהדרכתו האישית של המרצה הממליץ, ותקנה לתלמיד עד 2 נ"ז לפי החלטת המרצה, ועד 4 נ"ז לפי החלטת המרצה בהתייעצות עם ראש החוג. תלמיד יוכל לצבור עד 4 נ"ז לפי סעיף זה במהלך לימודיו לתואר. במקרים יוצאים מן הכלל רשאי ראש החוג לאפשר צבירה של מספר נ"ז גדול יותר.
- תלמיד המשתתף במקהלת האוניברסיטה, בתזמורת האוניברסיטה או באחת מנבחרות הספורט הייצוגיות של האוניברסיטה, מועדון הדיבייט או אקדמיה פרקטיקה במהלך שנה אקדמית מלאה זכאי לפטור בהיקף של 2 נ"ז. פטור זה יינתן פעם אחת בלבד במהלך הלימודים לתואר. אישור על השתתפות במסגרות הנ"ל יימסר לחוג על–ידי הגורם המתאים המוסמך מטעם האוניברסיטה.
- תלמיד המשתתף בפעילות חברתית התנדבותית על–פי הקריטריונים שאושרו על– ידי הוועדה לפעילות חברתית יהיה רשאי לקבל בגינה עד 4 נ"ז. כלל זה אינו חל על תלמידים בתכנית המשותפת לפקולטה למשפטים ולחוגים אחרים אשר יקבלו פטור מ– 2 נ"ז, שייקבע בתיאום עם ראש החוג על–פי בחירתו של התלמיד.
- תלמיד רשאי לצבור במהלך לימודיו לתואר לא יותר מ– 4 נ"ז בגין הפעילויות הנזכרות בסעיפים 4-1 לעיל.
השתתפות והכרה בתכניות לימודים באוניברסיטאות בחו"ל
החוג מעודד את תלמידיו להשתתף בתכניות לימודים שמוצעות על–ידי אוניברסיטאות בחו"ל לתקופות שבין מספר שבועות (במקרה של קורסים אינטנסיביים) ועד שנת לימודים שלמה. תלמיד רשאי להשתתף בתכנית לימודים של אוניברסיטה בחו"ל במסגרת לימודיו לתואר בחוג, אם תכנית זו אושרה על–ידי ראש החוג. ההחלטה האם להכיר בקורסים שנלמדו בחו"ל וכמה נקודות זכות להעניק עבורם תתקבל על–ידי ראש החוג, רק לאחר חזרת התלמיד מחו"ל והצגת גיליון ציונים המעיד על הישגיו שם. מידע על תכניות לימודים באוניברסיטאות בחו"ל המאושרות על–ידי החוג יובא לידיעת התלמידים במהלך שנת הלימודים.
עמידה בדרישות הקורסים, חובת נוכחות ודרישות קורס נוספות
- במידה ובקורס נדרשת נוכחות חובה של תלמידים בשיעורים, הדבר יצוין מפורשות בסילבוס של הקורס.
- בקורסי שפה, פרו"סים וסמינרים הנוכחות של התלמידים בשיעורים היא בגדר חובה בכל מקרה, כמוגדר בתקנון האוניברסיטה. בקורסים אלה המרצה יבדוק ויוודא נוכחות בכל שיעור ושיעור.
- במידה והתלמיד יודע מראש כי לא יוכל להשתתף בשיעור, עליו להודיע למרצה על היעדרותו הצפויה לפני השיעור האמור. במידה ומדובר בהיעדרות מסיבה רפואית או מילואים, על התלמיד להעביר למרצה אישור בכתב בשיעור הראשון שלאחר ההיעדרות. במידה ומדובר בהיעדרות בלתי צפויה, חובתו של התלמיד להסביר למרצה את סיבת היעדרותו בשיעור הראשון שלאחר ההיעדרות.
- במידה ובקורס מסוים ישנן דרישות נוספות כגון הגשת מטלות כתובות (שיעורי-בית שוטפים ו/או משימות כתובות אחרות), הכנה לשיעורים, בחנים ומבחנים במהלך הסמסטר (בכתב ובעל–פה), או כל דרישה אחרת שתיקבע על–ידי המרצה, הדבר יצוין מפורשות בסילבוס הקורס.
- על התלמיד מוטלת החובה לעמוד בכל דרישות הקורס כפי שהוגדרו בסילבוס של אותו קורס.
הפרת חובת נוכחות ואי–עמידה בדרישות נוספות של קורס
- מרצה רשאי שלא להגיש תלמיד למבחן המסכם, להפסיק את לימודיו של תלמיד בקורס במהלך הסמסטר ולמנוע מתלמיד להגיש עבודה, אם זה הפר את חובת הנוכחות ו/או לא עמד בדרישות האחרות של הקורס כפי שהוגדרו בסילבוס. כלל זה נכון גם לקורסי השפה וגם לקורסים העיוניים.
- הודעה על ההחלטה לנקוט בכל אחת מהפעולות שהוזכרו בסעיף 1 תימסר למזכירות החוג ותועבר לתלמיד באמצעות דואר אלקטרוני. אי-קבלת ההודעה עלי–ידי התלמיד לא תמנע את יישום ההחלטה.
- תלמיד רשאי לערער בפני ראש החוג על החלטתו של מרצה לנקוט בכל אחת מהפעולות שהוזכרו בסעיף 1 תוך שבוע מיום שליחת ההודעה אודות ההחלטה.
בחינות
1.מטרת הבחינה כפולה: חזרה על החומר הנלמד והערכה אקדמית של התלמידים.
- ככלל מתקיימות הבחינות בכתב, למעט חלק מקורסי השפה, שבהם מתקיימות גם בחינות בעל-פה.
- בחינות בכתב מתקיימות בעילום שם ותחת השגחה. תלמיד לא יבצע כל פעולה העלולה לחשוף את זהותו בפני בודק הבחינה.
- מרצה רשאי לקבוע שבחינה תתקיים כבחינת בית או לדרוש עבודה קצרה במקום בחינה. את בחינות הבית או העבודות יש להגיש תוך 72 שעות ממועד מסירת הבחינה או לפי הנחיית מרצה הקורס.
- לא ניתן לשנות ציון סופי שפורסם, אלא רק כתוצאה מערעור, כמפורט להלן.
- יתר הפרטים לגבי נוהל בחינות מפורטים בתקנון האוניברסיטה.
ערעור על בחינה
תלמיד רשאי לערער על ציון הבחינה בהתאם לנוהל ערעור המופיע בתקנון האוניברסיטה.
מועד חריג
מועד זה מיועד למי שנבצר ממנו להיבחן במועד הרגיל (מועד א') או במועד הנוסף (מועד ב') בהתאם לקריטריונים שמפורסמים בתקנון הלימודים לתואר ראשון של האוניברסיטה. עם פרסומם של ציוני בחינות מועד ב', תפורסם הודעה על תאריכי ההרשמה למועדים חריגים לבחינות בלוח ההודעות באתר החוג. על התלמידים להירשם לבחינה במועד חריג בחוג אליו שייך הקורס שבו הם מבקשים להיבחן. תלמיד המעוניין להיבחן במועד חריג ימלא טופס בקשה יש למלא טופס נפרד (כולל העתקי האישורים) לכל בחינה בה התלמיד מבקש להיבחן. ההחלטה האם לאשר לתלמיד מועד חריג לבחינה מתקבלת על–ידי וועדה פקולטטית מיוחדת שתפקידה לדון בבקשות לבחינה במועד חריג. תלמיד שבקשתו לבחינה במועד חריג אושרה ולא הופיע לבחינה מבלי לבטל את בקשתו חמישה ימים מראש באמצעות טופס הבקשה שמופיע באתר הפקולטה,ייקנס בהתאם לתקנון.
הגשת עבודות פרו"ס ועבודות סמינר
עבודות פרו"ס ועבודות סמינר יוגשו למזכירות החוג בשני עותקים יחד, אלא אם מרצה הקורס הנחה אחרת, עם טופס הצהרה חתום וטופס הגשת עבודות. את הטפסים יש להוריד מבעוד מועד מאתר האינטרנט של החוג.
מרצה רשאי לדרוש שהעבודה תוגש במהלך הסמסטר שבו מתקיים הפרו"ס/סמינר בתנאי שהדרישה מופיעה בסילבוס של הקורס. למרות האמור לעיל, תלמידים אשר למדו פרו"ס/סמינר בסמסטר א' רשאים בהסכמת המרצה להגיש את עבודת הפרו"ס/סמינר עד סוף סמסטר ב', ואלו שלמדו פרו"ס/סמינר בסמסטר ב' רשאים להגיש את העבודה עד תחילת שנת הלימודים העוקבת. סטודנטים אשר השלימו פרו"ס או סמינר במהלך סמסטר קיץ רשאים להגיש את העבודה המסכמת עד תום סמסטר א' של השנה העוקבת.
סמינר מחלקתי וזכאות למלגות הצטיינות מטעם החוג
תלמיד יהיה זכאי לקבל מלגת הצטיינות ומלגת לימודים בחו"ל מטעם החוג רק אם השתתף בשני סמסטרים לפחות בסמינר המחלקתי של החוג.
הפסקת לימודים ביוזמת החוג
סטודנט שלימודיו הופסקו ביוזמת החוג בגלל הישגים נמוכים בלימודים, יהיה רשאי להירשם מחדש לחוג בתום תקופה של שלוש שנים, ויהיה עליו לעמוד מחדש בתנאי הקבלה, כפי שיהיו באותו מועד. מובהר כי בתום תקופה זו, ייחשב הסטודנט לסטודנט חדש.
הלימודים לתואר השני (מ"א)
יו"ר הוועדה החוגית לתואר שני: פרופ׳ מיכל דליות-בול
מטרת הלימודים
לימודי התואר השני בחוג ללימודי אסיה מיועדים להרחבת והעמקת הידע וההבנה בתחום לימודי אסיה המודרנית והעכשווית עם דגש על סין, יפן, הודו וקוריאה. התכנית שואפת להכשיר מומחים לאסיה העכשווית, שיוכלו להשתלב בארגונים ציבוריים, עסקיים ואחרים בתחומי עיסוק מעשיים שונים כגון כלכלה ומסחר, פוליטיקה, ביטחון ומדיניות חוץ, משפטים, סביבה ואנרגיה, תיירות, תקשורת, ותעשיית התרבות. כמו כן התכנית שואפת להקנות לתלמידים שמעוניינים בקריירה אקדמית מיומנויות וכלים ברמה מתקדמת לביצוע מחקר עצמאי שיעסוק בכל אחת מהמדינות הנ"ל או באסיה המודרנית והעכשווית כמכלול. לימודי המ"א מושתתים על עבודה עצמאית במסגרת כיתות קטנות תוך דגש על השתתפות פעילה של התלמידים בתהליך הלמידה.
כללי
- החוג מציע שני מסלולי לימודים: מסלול א' (עם כתיבת עבודת גמר מחקרית – תזה) ומסלול ב' (ללא תזה), כמפורט בהמשך.
- החוג מציע שלוש תכניות לימודים: א) "המאה האסיאנית", המקנה מבט רב-תחומי על אסיה; ב) תכנית התמחות ב"שווקי אסיה", המתמקדת בכלכלות אסיה ובמנהל-עסקים באסיה (פתיחת התכנית מותנית במספר הנרשמים); ו-ג) "המרחב האסיאני", שמתנהלת בשיתוף עם האוניברסיטה העברית ושמטרתה לבחון סוגיות רב-תחומיות במבט השוואתי בהקשר האסיאני. תכנית "המרחב האסיאני" מציעה מלגות לכל התלמידים המתקבלים. פרטים על כל אחת מהתכניות מופיעים בהמשך.
- מעבר מתכנית לימודים אחת למשנהה וממסלול לימודים אחד למשנהו אפשרי באישור הוועדה החוגית לתואר שני.
- במידת האפשר ומתוך התחשבות בסטודנטים עובדים, הלימודים לתואר שני יתקיימו פעמיים בשבוע (יום לימודים מלא ועוד חצי יום) במשך הסמסטר הראשון ללימודים, ופעם אחת בשבוע (בימי חמישי) בשאר הסמסטרים. בתכנית "שווקי אסיה" יתכן מצב בו יתקיימו לימודים גם בימי שישי.
תכנית לימודי תואר שני "המאה האסיאנית"
ראשת התכנית: פרופ׳ מיכל דליות-בול
מטרת הלימודים
הקניית ידע מקיף ומעמיק על המאפיינים הפוליטיים, כלכליים, תרבותיים וחברתיים של המדינות הבולטות במזרח ודרום אסיה, כולל סין, יפן, קוריאה והודו, ועל התהליכים שהובילו לעלייתה של אסיה בעשורים האחרונים והפיכתה למוקד כוח עולמי חדש. במסגרת התכנית התלמידים יערכו היכרות עם תחומי ידע מגוונים כגון, פוליטיקה, תקשורת, תרבות ואומנות, כלכלה, דת, סביבה, וחברה, ועם סוגיות שמשלבות את תחומי הידע השונים. על רקע עלייתה של אסיה החל מסוף המאה הקודמת ותחילת המאה ה-21, ולאור השפעתה הגוברת בעולם בתחומים רבים, התכנית תעניק כלים חיוניים לכל המעוניין להשתלב בארגונים וחברות המקיימים קשרים עם מדינות אסיה השונות. אלה כוללים את משרד החוץ ומשרדי ממשלה אחרים, ארגוני וחברות תקשורת, ארגוני תרבות וסביבה, מוסדות פיננסיים וחברות עסקיות אחרות שמעוניינות לפתח את פעילותן במזרח ודרום אסיה.
התכנית מציעה שני מסלולי לימוד: מסלול א' עם תזה ומסלול ב' ללא תזה כמפורט להלן.
תנאי הקבלה
- בוגרי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח-אסיה במסלול החד–חוגי או הדו–חוגי נדרשים לציון משוקלל סופי בתואר הראשון של 80 לפחות בחוג ללימודי אסיה/מזרח-אסיה, ו-76 לפחות בחוג השני/מקבצים. בוגרי תואר ראשון בחוגים אחרים נדרשים לציון משוקלל סופי בתואר הראשון של 80 לפחות.
- מועמדים המבקשים להתקבל למסלול א' נדרשים בנוסף לדרישה הנ"ל לציון של 80 לפחות בעבודת סמינר אחת לפחות שהוגשה במהלך התואר ראשון. כמו כן, כתנאי קבלה נוסף, ראש התכנית רשאי לבקש לקרוא את אחת מעבודות הסמינר שהוגשו במסגרת התואר הראשון.
- וועדת הקבלה לתואר שני שכוללת את חברי וועדת המ"א החוגית רשאית לשקול קבלת תלמידים למסלול ב' בציון משוקלל נמוך מ-80 (ולא פחות מ-76) תוך התניית ציון מעבר של 80 בלימודי ההשלמה.
- ראיון אישי עם ראש התכנית לשם התאמת תכנית לימודים ומסלול לימודים על סמך הרקע האקדמי והמקצועי של המועמד ותחומי העניין שלו.
- ההחלטה על קבלת המועמד ללימודים במסלול א' או ב' תתקבל על-ידי וועדת הקבלה לתואר שני לפני תחילת הלימודים. במהלך השנה הראשונה ללימודים ניתן לפנות לראש התכנית ולבקש העברה ממסלול ב' למסלול א', ולהיפך.
- מועמד בעל תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה, ששפת הלימוד בו אינה עברית, מחויב לעמוד בבחינת ידע בעברית ברמה שנקבעה על ידי האוניברסיטה כתנאי קבלה לתכנית.
- מועמד בעל תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה, ששפת הלימוד בו אינה עברית ואינה אנגלית, מחויב לעמוד בבחינת אמיר"ם לבחינת ידע באנגלית ברמה מינימלית של "מתקדמים ב'" כתנאי קבלה לתכנית.
- תלמיד שסיים את כל חובות השמיעה לתואר הראשון אך עדיין לא סיים את כל החובות לתואר יוכל להגיש את מועמדותו לתכנית כתלמיד על-תנאי אם עמד בתנאים הנזכרים בתקנון הלימודים לתואר השני של האוניברסיטה. ההחלטה האם לקבל את התלמיד לתכנית המ"א כתלמיד על-תנאי תתקבל על-ידי וועדת הקבלה לתואר שני.
- מועמדים בוגרי אוניברסיטאות מוכרות מחו"ל וכן בוגרי אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו בלימודי השלמה במסגרת התואר הראשון.
לימודי השלמה לבוגרי חוגים אחרים
- תלמידים ללא רקע בלימודי אסיה יידרשו ללמוד קורסי השלמה מתכנית הב"א של החוג בהיקף 8 עד 16 שש"ס ולהשלימם בציון 80 לפחות. קורסי ההשלמה הספציפיים אותם יידרש המועמד ללמוד והיקפם ייקבעו על ידי ראש התכנית.
- תלמיד הלומד קורסי השלמה יהיה במעמד של תלמיד על-תנאי בתכנית המ"א עד להשלמת הקורסים הללו.
- תלמיד הלומד קורסי השלמה יהיה רשאי ללמוד במקביל גם קורסים מתכנית הלימודים לתואר שני. לימודים אלה, עם זאת, לא ישנו את מעמדו כתלמיד על-תנאי בתכנית המ"א עד לסיום ההשלמות בציון ממוצע של 80 לפחות, לא יאוחר מתום שנת הלימודים הראשונה.
- לימודי ההשלמה אינם נכללים בשקלול השעות והציונים של לימודי התואר השני.
- תלמיד המבקש להתקבל למסלול א' (עם תזה) יידרש להשלים עד סוף תקופת לימודיו לפחות ארבע (4) רמות של לימודי שפה במסגרת החוג. בוגרי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה המבקשים להתקבל למסלול עם תזה יידרשו להמשיך וללמוד במהלך התואר את אחת מהשפות האסיאניות הנלמדות בחוג כמפורט להלן.
היקף הלימודים הנדרש לקבלת התואר בהתאם למסלול הלימודים
מסלול א' (עם תזה): 28 שש"ס לימודים עיוניים ו-8 שש"ס קורס עבודת תזה (סה״כ 36 שש״ס) ובנוסף לכך 16-4 שש"ס לימודי שפה. לימודי שפה בהיקף 4 שש"ס, קרי שני קורסי שפה ברמת מ"א, יידרשו במצב בו סטודנט למד 6 רמות שפה בתואר הב"א. לימודי שפה בהיקף מרבי, קרי 16 שש"ס, יילמדו על-ידי סטודנטים ללא רקע בלימודי אסיה, שיידרשו ללמוד ארבעה קורסי שפה ברמת ב"א. לשם הבהרה, קורס שפה ברמת ב"א שקול ל-4 שש"ס וקורס שפה ברמת מ"א שקול ל-2 שש"ס.
מסלול ב' (בלי תזה): 36 שש"ס לימודים עיוניים, כולל לימודי שפה אופציונליים בתנאים המפורטים להלן.
מבנה הלימודים והדרישות האקדמיות על–פי מסלולי לימוד
מסלול א' (עם תזה)
- תלמידי מסלול א' יידרשו ללמוד במהלך שנתיים קורס סדנה מתודולוגית וקורסים עיוניים נוספים למ"א בהיקף כולל של 24 שש"ס (בסה"כ 28 שש"ס). הקורסים ייבחרו מתוך קבוצת הקורסים שיוצעו לתלמידי התכנית "המאה האסיאנית" ובהתאם לאילוצי היצע ורישום קורסים מתכנית "המרחב האסיאני (ראו להלן).
- תלמידי מסלול א' בעלי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה יידרשו להשלים עד סוף תקופת לימודיהם בתכנית את קורסי השפה המתקדמים של האזור בו הם מתמחים (סינית/יפנית למתקדמים א'-ב' וסינית/יפנית למ"א א'-ב' למתמחים בלימודי סין ויפן, והינדי למ"א א'-ב' למתמחים בלימודי הודו). בוגרי תואר ראשון בחוגים אחרים, אשר לא למדו שפות אסיאניות במהלך לימודיהם לתואר ראשון, יידרשו כדרישת מינימום להשלים עד סוף תקופת לימודיהם קורסי סינית/יפנית/הינדי/קוריאנית א'-ד'. במידה ויוצעו רק שתי רמות של קוריאנית, התלמידים שיבחרו ללמוד קוריאנית ילמדו קוריאנית א'-ב' ועוד שתי רמות של סינית/יפנית/הינדי.
- התלמידים יידרשו לכתוב עבודת סמינר אחת באחד מהקורסים העיוניים שיוצעו במסגרת התכנית, לפי בחירתם.
- התלמידים במסלול א' יכתבו עבודת גמר מחקרית (תזה), שנחשבת כקורס בהיקף 8 שש"ס.
- על התלמיד להציג בפני הוועדה החוגית לתואר שני אישור מנחה לתזה עד תחילת הסמסטר השני ללימודיו.
- באישור ראש התכנית, יוכל תלמיד במסלול א' ללמוד במהלך לימודיו לתואר קורס אחד לתואר שני מחוג אחר, וסמינר ב"א אחד במסגרת החוג, אם סמינר זה קשור לתחום התמחותו של התלמיד.
מסלול ב' (ללא תזה)
- תלמידי מסלול ב' שיבחרו להיבחן בבחינת גמר (ראה סעיף 5 להלן) יידרשו ללמוד במהלך שנתיים קורסים למ"א בהיקף 36 שש"ס. תלמידי מסלול ב' שיבחרו לכתוב פרויקט גמר (כתחליף לבחינת גמר, ראו סעיף 5 להלן) יידרשו ללמוד במהלך שנתיים קורסים למ"א בהיקף של 34 שש"ס וביחד עם פרויקט הגמר (2 שש"ס), בסה"כ 36 שש"ס. בכל שנה יוצעו במסגרת התכנית קורסים בהיקף כולל של 20 שש"ס שיעסקו בתחומי ידע שונים (לדוגמא: חברה, פוליטיקה, תרבות, כלכלה, סביבה וכו', וכן סדנה מתודולוגית) ובמדינות אסיאתיות שונות. תלמידים יוכלו להמיר קורסים שיוצעו במסגרת התכנית בקורסים מתכניות הלימוד האחרות של החוג ("שווקי אסיה" ו"המרחב האסיאני") באישור ראש התכנית.
- תלמידי מסלול ב' אשר למדו במסגרת התכנית למ"א קורסי שפה בהיקף 16 שש"ס יזוכו עבורם ב-6 שש"ס ויידרשו להשלים קורסים נוספים בהיקף כולל של 30 שש"ס במקרה שיבחרו להיבחן בבחינת גמר, ו-28 שש"ס במקרה שיבחרו לכתוב פרויקט גמר.
- התלמידים יידרשו לכתוב שתי עבודות סמינר בשני קורסים עיוניים לפי בחירתם.
- באישור ראש התכנית, יוכל תלמיד במסלול ב' ללמוד במהלך לימודיו לתואר קורס אחד לתואר שני מחוג אחר, וסמינר ב"א אחד במסגרת החוג, אם סמינר זה קשור לתחום התמחותו של התלמיד.
- התלמידים יידרשו להיבחן בבחינת גמר או להגיש פרויקט גמר לפי בחירתם. במידה והתלמיד יבחר להגיש פרויקט גמר, יהיה עליו לעדכן בכך את ראש התכנית עד סוף הסמסטר השלישי ללימודיו ולאתר מרצה מלווה לפרויקט שיסכים ללוותו במהלך הכתיבה. כתיבת פרויקט הגמר תזכה את התלמיד ב-2 שש"ס.
לימודי שפה
כל תלמידי מסלול א' מחוייבים בלימודי שפה אסיאנית. תלמידים במסלול זה שלא למדו שפה אסיאנית בעבר יידרשו להשלים במהלך תקופת לימודיהם לפחות ארבע רמות של לימודי שפה (סינית/יפנית/הינדי/קוריאנית א'-ד'. במידה ויוצעו רק שתי רמות של קוריאנית, התלמידים שיבחרו ללמוד קוריאנית ילמדו קוריאנית א'-ב' ועוד שתי רמות של סינית/יפנית/הינדי). תלמידי מסלול א' שהשלימו בהצלחה שש רמות שפה במהלך לימודי הב"א יחוייבו בשתי רמות נוספות בלבד. תלמידים במסלול א' שיבחרו להתמקד במחקר שלהם במדינה אחת, ילמדו את שפת המדינה שבה הם מתמחים. תלמידים במסלול א' שתחום התמחותם כולל כמה מדינות ילמדו את אחת מהשפות הרלבנטיות למחקר שלהם או שילוב של לא יותר משתי שפות הרלבנטיות למחקר. במקרים מיוחדים יאשר ראש התכנית לתלמיד במסלול א' ללמוד שפה שאינה שפת המדינה שבה הוא מתמחה, בתנאי ששפה זו היא אחת מארבע השפות האסיאניות שנלמדות במסגרת החוג. תלמיד במסלול א' בעל ידע קודם בשפות הנלמדות בחוג, ואשר אינו בוגר החוג, יידרש לעבור מבחן סיווג בשפה על מנת לקבוע את רמתו.
הכרה בלימודי שפה
תלמידי מסלול א׳: תלמידים אשר למדו במהלך לימודיהם לתואר שני שיעורי שפה בהיקף של 16 שש״ס יזכו להכרה של 4 שש״ס מתוך החובות לתואר. תלמידים אשר למדו במהלך לימודיהם לתואר שני שיעורי שפה בהיקף 12-4 שש״ס יזכו להכרה ב-2 שש״ס.
תלמידי מסלול ב': תלמידי מסלול ב׳ אינם חייבים בלימודי שפה אך מומלץ שינצלו את תקופת לימודיהם ללימוד אחת מהשפות האסיאניות שנלמדות במסגרת החוג. תלמידי מסלול ב׳ שילמדו קורסי שפה יזכו להכרה במקסימום של 6 שש"ס.
לימודי שפה בחו״ל:
תלמידי מ״א שילמדו לימודי שפה בחו״ל יזכו להכרה ב-4 שש״ס לכל היותר במסלול א׳ ו-6 שש״ס לכל היותר במסלול ב׳.
משך הלימודים
תלמידי מסלול א' אמורים לסיים את לימודיהם, כולל הגשת עבודת הגמר המחקרית, תוך 3-2 שנות לימוד (שישה סמסטרים סה"כ).
תלמידי מסלול ב' אמורים לסיים את לימודיהם תוך שנתיים (ארבעה סמסטרים). את הלימודים במסלול ב' ניתן להשלים גם תוך שלושה סמסטרים.
הגשת הצעת מחקר לתזה
כתיבת הצעת מחקר לתזה היא אחד השלבים החשובים בהכנות לבצוע עבודת התזה. כתיבת ההצעה מחייבת את התלמיד לגבש את המחקר לפרטיו, לאחר קריאה מעמיקה ומקיפה של הספרות הרלבנטית. ההצעה מאפשרת למנחה העבודה ולחברי הוועדה החוגית לתואר שני לבחון את תכנית המחקר בביקורתיות על מנת לגלות ולתקן נקודות תורפה קודם לביצוע המחקר. על התלמיד לאתר מנחה לעבודה ולהמציא אישור הנחייה עד תחילת הסמסטר השני ללימודיו. הצעת המחקר תוגש לוועדה החוגית לתואר שני תוך שלושה סמסטרים ממועד תחילת הלימודים של התלמיד בתכנית. הגשת הצעת מחקר הינה שלב מחייב לתלמידי מסלול א' ואי-קיומה במועד, או אי עמידה במועד הצגת אישור מנחה, גוררים העברה אוטומטית של התלמיד למסלול ב'.
מועד הגשת עבודת הגמר המחקרית וציון מעבר
על התלמיד להגיש את עבודת התזה תוך שלוש שנים (או שישה סמסטרים) ממועד תחילת הלימודים בתכנית. על התלמיד להיות רשום לשנת הלימודים בה הוא מגיש את עבודת הגמר, ולהשלים את מלוא חובותיו בכל הקורסים הנדרשים לקבלת התואר, כולל עבודות סמינר, טרם הגשת העבודה לשיפוט.
ציון מעבר לעבודת תזה: 76.
בחינת הגמר (עבור תלמידי מסלול ב׳)
תלמיד יהיה זכאי לגשת לבחינת הגמר רק בתיאום עם ראש התכנית ורק לאחר שהשלים את כל חובות השמיעה והגיש את כל עבודותיו לתואר.
ציון מעבר לבחינת גמר: 76.
פרויקט הגמר
תלמיד יהיה זכאי להגיש את פרויקט הגמר רק בתיאום ראש התכנית ורק לאחר שהשלים את כל חובות השמיעה והגיש את כל עבודותיו האחרות (עבודות סמינר) לתואר. פרויקט הגמר יזכה את התלמיד ב-2 שש"ס.
ציון מעבר לפרויקט גמר: 76.
שקלול הציון הסופי לתואר שני
מסלול א' (עם תזה)
עבודת גמר מחקרית (תזה) 40%
עבודת סמינר אחת 10%
קורסים עיוניים 40%*
4 קורסי שפה 10%**
סה"כ 100%
מסלול ב' (ללא תזה)
בחינת גמר/פרויקט גמר 20%
2 עבודות סמינר 20%
קורסים עיוניים 60%***
סה"כ 100%
* 45% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
** 5% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
*** לתלמידים שהשלימו ארבעה קורסי שפה: קורסים עיוניים – 50%; 4 קורסי שפה – 10%.
מסלול מואץ למ"א
תנאים אקדמיים
- המסלול המואץ מיועד הן למועמדים המעוניינים במסלול עם תזה (מסלול א') והן למועמדים המעוניינים במסלול ללא תזה (מסלול ב', עם בחינת גמר או פרויקט גמר).
- המסלול מיועד לתלמידי תואר ראשון אשר השיגו במהלך לימודי שנה א' ושנה ב' ממוצע כולל של 90 לפחות.
- תלמיד שיזוהה כמצטיין, יוכל ללמוד בשנה ג' ללימודיו קורסים מלימודי התואר השני בהיקף של עד 12 שש"ס. במידה ויתקבל התלמיד ללימודי התואר השני בשנה העוקבת, יוכרו קורסים אלה כחלק מתכנית הלימודים למ"א.
- תלמיד המעוניין להתקבל למסלול זה חייב להשלים טרם קבלתו לפחות עבודת פרו"ס אחת שציונה יהיה 90 לפחות.
- על התלמיד לסיים את חובות השמיעה שלו לתואר הראשון במהלך שנה ג' ללימודי התואר הראשון.
- התלמיד יתקבל ללימודי התואר השני בשנה ד' ללימודיו במעמד של תלמיד "על תנאי", במידה ונותרה לו חובת הגשת עבודות בב"א.
- על התלמיד להציג את אישור הזכאות לתואר הראשון עד תום הסמסטר הראשון של לימודי התואר השני (שנה ד') כתנאי להמשך לימודיו לתואר שני בסמסטר ב'.
- במהלך שנה ד' ללימודיו ישלים התלמיד את מכסת הקורסים הנדרשת על-ידי החוג.
מסלול עם כתיבת תזה
- על התלמיד להגיש הצעת תזה ולקבל את אישור הוועדה החוגית לתואר שני להצעה עד תום שנה ד' ולא יאוחר מתחילת שנה"ל העוקבת.
- השנה החמישית של לימודי המ״א תוקדש לכתיבת עבודת התזה.
- עבודת התזה תוגש לשיפוט בתום השנה החמישית של לימודי המ״א, כולל חופשת הקיץ.
- משך הלימודים הכללי לתואר ראשון ושני במסלול המואץ במסלול עם כתיבת תזה הנו חמש שנים.
מסלול ללא כתיבת תזה (עם בחינת גמר או פרויקט גמר)
- התלמיד יגיש עד תום שנת הלימודים הרביעית את כל עבודותיו כולל פרויקט הגמר (במידה ובחר להגיש פרויקט גמר ולא לגשת לבחינת גמר).
- במידה וייבחר לגשת לבחינת גמר, התלמיד ייגש לבחינה זו בתום השנה הרביעית ללימודיו, כולל חופשת הקיץ.
- משך הלימודים הכללי לתואר ראשון ושני במסלול המואץ במסלול ללא תזה הנו ארבע שנים.
מבנה הלימודים על–פי מסלולי לימוד
מסלול עם כתיבת תזה
בשנה ג' ללימודי התואר הראשון ישלים התלמיד את יתרת חובותיו לתואר בוגר, ובנוסף לכך יידרש ללמוד קורסים ברמת התואר השני על-פי הפירוט הבא:
- קורס סדנת מחקר מתודולוגית.
- קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 8 שש"ס מתכנית המ"א.
- 2 קורסי שפה ברמת מתקדמים.
בנוסף, יידרש התלמיד למצוא לו מנחה לעבודת התזה במהלך שנה זו.
בשנה ד' ללימודים יידרש התלמיד לעמוד בדרישות הבאות:
- השלמת קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 16-14 שש"ס מתכנית המ"א.
- הגשת עבודת סמינר באחד מהקורסים הנ"ל.
- השלמת שני (2) קורסי שפה ברמת מ"א.
שנה ה' ללימודים תוקדש למחקר ולכתיבת עבודת הגמר המחקרית (תזה).
מסלול ללא כתיבת תזה (עם בחינת גמר או פרויקט גמר)
בשנה ג' ללימודים ישלים התלמיד את יתרת חובותיו לתואר בוגר, ובנוסף
לכך יידרש ללמוד קורסים ברמת התואר השני בהיקף 12 שש"ס.
בשנה ד' ללימודים יידרש התלמיד:
- ללמוד קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 24-20 שש"ס מתכנית המ"א.
- להגיש עבודת סמינר בשניים מהקורסים הנ"ל.
- לעמוד בבחינת גמר או להגיש פרויקט גמר.
תכנית לימודי תואר שני בלימודי אסיה עם התמחות בשווקי אסיה*
ראש התכנית: ד״ר גיא פודולר
מטרת הלימודים
התכנית משלבת מבט רחב על כלכלות אסיה, היכרות מעמיקה עם מאפייניהן, והקניית כלים בסיסיים מתחום מנהל עסקים.
התכנית מכוונת להכשיר אנשי מקצוע ומחקר בתחום שיישתלבו במגזר הציבורי והעסקי, ומיועדת לבוגרי תואר ראשון מתחומים מגוונים, לבוגרי תואר ראשון בלימודי אסיה, ולבוגרי תכנית עסקים באסיה. בתכנית קורסים מתקדמים בנושא שווקי אסיה שפותחו במיוחד עבורה, קורסים מתחום הניהול הנלמדים בביה"ס לניהול, וקורסי מ"א של החוג ללימודי אסיה. התכנית כוללת אפשרות לימוד שפות אסייתיות (סינית, יפנית, הינדי וקוריאנית) ותכניות חילופי סטודנטים.
*תחום ההתמחות יצוין על גבי תעודתך המוסמך.
כללי
- החוג מציע שני מסלולי לימודים: מסלול א' (עם כתיבת עבודת גמר מחקרית-תזה) ומסלול ב' (ללא תזה, עם פרויקט גמר), כמפורט בהמשך.
- מעבר מתכנית זו לתכנית מ"א אחרת וממסלול לימודים אחד למשנהו אפשרי באישור ועדת המ"א.
- במידת האפשר ומתוך התחשבות בסטודנטים עובדים, הלימודים לתואר שני יתקיימו פעם או פעמיים בשבוע: בימי חמישי ויתכן שבסמסטרים מסוימים גם בימי שישי.
תנאי הקבלה לתכנית
- בוגרי תואר ראשון במוסדות מוכרים להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל בלימודי אסיה/מזרח אסיה.
- תלמידים שאינם בעלי תואר ראשון בלימודי אסיה ידרשו בלימודי השלמה.
- ממוצע של 80 לפחות בתואר הראשון (ב"א דו חוגי 80 בלימודי אסיה ו-76 בחוג השני; ב"א בתחום אחר 80).
- מועמדים המבקשים להתקבל למסלול א' נדרשים בנוסף לדרישה הנ"ל לציון של 80 לפחות בעבודת סמינר אחת לפחות שהוגשה במהלך התואר ראשון. כמו כן, כתנאי קבלה נוסף, ראש התכנית רשאי לבקש לקרוא את אחת מעבודות הסמינר שהוגשו במסגרת התואר הראשון.
- מעבר ראיון קבלה בחוג ללימודי אסיה.
- וועדת הקבלה לתואר שני שכוללת את חברי וועדת המ"א החוגית רשאית לשקול קבלת תלמידים למסלול ב' בציון משוקלל נמוך מ-80 (ולא פחות מ-76) תוך התניית ציון מעבר של 80 בלימודי ההשלמה.
- מועמד בעל תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה, ששפת הלימוד בו אינה עברית, חייב לעמוד בבחינת ידע בעברית ברמה הנדרשת על ידי האוניברסיטה כתנאי קבלה לתכנית.
- מועמד בעל תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה, ששפת הלימוד בו אינה עברית ואינה אנגלית, חייב לעמוד בבחינת אמיר"ם לבחינת ידע באנגלית ברמה מינימלית של "מתקדמים ב'" כתנאי קבלה לתכנית.
- תלמיד שסיים את כל חובות השמיעה לתואר הראשון אך עדיין לא סיים את כל החובות לתואר, יוכל להגיש את מועמדותו לתכנית כתלמיד על-תנאי אם עמד בתנאים הנזכרים בתקנון הלימודים לתואר השני של האוניברסיטה. ההחלטה האם לקבל את התלמיד לתכנית המ"א כתלמיד על-תנאי תתקבל על-ידי וועדת הקבלה לתואר שני.
- מועמדים בוגרי אוניברסיטאות מוכרות מחו"ל וכן בוגרי אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו בלימודי השלמה במסגרת התואר הראשון.
לימודי השלמה לבוגרי חוגים אחרים
בוגרי חוגים אחרים יידרשו להשלים שלושה מבואות מודרניים מתכנית הב"א של החוג בהיקף כולל של 12 שש"ס. במקביל, יוכלו ללמוד קורסי שפה. בסמכות ראש התכנית להפנות את התלמיד לקורס סמינריון או פרו-סמינריון, כקורס השלמה נוסף, במסגרתו יידרש להגיש עבודה.
- תלמיד הלומד קורסי השלמה יהיה רשאי ללמוד במקביל גם קורסים מתכנית הלימודים לתואר שני. לימודים אלה, עם זאת, לא ישנו את מעמדו כתלמיד על-תנאי בתכנית המ"א עד לסיום ההשלמות בציון ממוצע של 80 לפחות, לא יאוחר מתום שנת הלימודים הראשונה.
- תלמיד המבקש להתקבל למסלול א' (עם תזה), יידרש להשלים עד סוף תקופת לימודיו ארבע רמות שפה לפחות. בוגרי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה המבקשים להתקבל למסלול עם תזה יידרשו להמשיך וללמוד במהלך התואר את אחת מהשפות האסיאניות הנלמדות בחוג.
- לימודי ההשלמה אינם נכללים בשקלול שעות לימודי התואר השני.
מבנה הלימודים
ניתן להירשם לאחד משני מסלולי הלימודים הבאים:
- מסלול עם תזה – 28 שש"ס קורסים עיוניים, כתיבת תזה השקולה לקורס בהיקף 8 שש"ס (סה״כ 36 שש״ס), ובנוסף לכך שתיים (2) עד ארבע (4) רמות לימודי שפה (16-4 שש״ס). לימודי שפה בהיקף 4 שש"ס, קרי שני קורסי שפה ברמת מ"א, יידרשו במצב בו סטודנט למד 6 רמות שפה בתואר הב"א. לימודי שפה בהיקף מירבי, קרי 16 שש"ס, יילמדו על-ידי סטודנטים ללא רקע בלימודי אסיה, שיידרשו ללמוד ארבעה קורסי שפה ברמת ב"א. לשם הבהרה, קורס שפה ברמת ב"א שקול ל-4 שש"ס וקורס שפה ברמת מ"א שקול ל-2 שש"ס.
- קורסי ליבה מתחום מינהל עסקים (6 שש"ס(.
- קורסי ליבה בנושא שווקי אסיה (8 שש"ס(.
- סדנת מחקר מתודולוגית (4 שש"ס(.
- שיעורי בחירה בלימודי אסיה (10 שש"ס(.
- קורסי שפה: שתיים-ארבע רמות (הכרה של 4-2 שש"ס בהתאם להיקף).
- עבודה סמינריונית אחת במסגרת אחד מקורסי הבחירה של החוג ללימודי אסיה.
- עבודת תזה (8 שש"ס).
קורסי ההתמחות במסלול זה כוללים את קורסי הליבה מתחום מינהל עסקים וקורסים בהיקף 6 שש"ס מבין קורסי הליבה בנושא שווקי אסיה. היקף קורסי ההתמחות במסלול זה הנו 12 שש"ס.
- מסלול ללא תזה –36 שש"ס קורסים עיוניים, כדלקמן:
- קורסי ליבה מתחום מינהל עסקים (8 שש"ס(.
- קורסי ליבה בנושא שווקי אסיה (8 שש"ס).
- פרויקט גמר (2 שש"ס(.
- התנסות מעשית (2 שש"ס) – בכפוף לאישור ראש התכנית, ניתן להמיר 2 שש"ס מקורסי הליבה בתחום מנע"ס, קורסי ליבה בתחום שווקי אסיה, או קורסי בחירה, בהתנסות מעשית בהיקף 100 שעות (שיתפרסו על-פני סמסטר אחד, ולכל היותר ובכפוף לאישור ראש התכנית על-פני שני סמסטרים). התנסות מעשית תיעשה בארגון עסקי או ציבורי המקיים פעילות עבודה עם אחת או יותר ממדינות אסיה, ובתפקיד הכרוך בקידום, תפעול או ניהול פעילות זו או חלק ממנה.
- שיעורי בחירה בלימודי אסיה (18 שש"ס), כולל אפשרות בחירה של שיעורי שפה*.
- שתי עבודות סמינריוניות שייכתבו במסגרת שניים מקורסי הבחירה של החוג ללימודי אסיה.
קורסי ההתמחות במסלול זה כוללים את קורסי הליבה מתחום מינהל עסקים וקורסים בהיקף 4 שש"ס מבין קורסי הליבה בנושא שווקי אסיה. היקף קורסי ההתמחות במסלול זה הנו 12 שש"ס.
*לימודי שפה יזכו להכרה עד מקסימום של 6 שש"ס. קורסי שפה שיילמדו מעבר להיקף זה לא יזכו בהכרה ועשויים להיות כרוכים בתוספת תשלום.
משך הלימודים
תלמידי מסלול א' אמורים לסיים את לימודיהם, כולל הגשת עבודת הגמר המחקרית, תוך שלוש שנות לימוד (שישה סמסטרים).
תלמידי מסלול ב' אמורים לסיים את לימודיהם, כולל פרויקט גמר, תוך שנתיים (ארבעה סמסטרים).
הגשת הצעת מחקר לתזה
כתיבת הצעת מחקר לתזה היא אחד השלבים החשובים בהכנות לבצוע עבודת התזה. כתיבת ההצעה מחייבת את התלמיד לגבש את המחקר לפרטיו, לאחר קריאה מעמיקה ומקיפה של הספרות הרלבנטית. ההצעה מאפשרת למנחה העבודה ולחברי הוועדה החוגית לתואר שני לבחון את תכנית המחקר בביקורתיות על מנת לגלות ולתקן נקודות תורפה קודם לביצוע המחקר. על התלמיד לאתר מנחה לעבודה ולהמציא אישור הנחייה עד תחילת הסמסטר השני ללימודיו. הצעת המחקר תוגש לוועדה החוגית לתואר שני תוך שלושה סמסטרים ממועד תחילת הלימודים של התלמיד בתכנית. הגשת הצעת מחקר הינה שלב מחייב לתלמידי מסלול א' ואי-קיומה במועד, או אי עמידה במועד הצגת אישור מנחה, גוררים העברה אוטומטית של התלמיד למסלול ב'.
מועד הגשת עבודת הגמר המחקרית וציון מעבר
על התלמיד להגיש את עבודת התזה שכתב תוך שלוש שנים (שישה סמסטרים) ממועד תחילת הלימודים בתכנית. על התלמיד להיות רשום לשנת הלימודים בה הוא מגיש את עבודת הגמר, ולהשלים את מלוא חובותיו בכל הקורסים הנדרשים לקבלת התואר, כולל עבודות סמינר, בטרם הגשת העבודה לשיפוט.
ציון מעבר לתזה: 76.
שקלול הציון הסופי לתואר שני
מסלול א' (עם תזה)
עבודת גמר מחקרית (תזה) 40%
1 עבודת סמינר 10%
קורסים עיוניים 40%*
4 קורסי שפה 10%**
סה"כ 100%
* 45% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
** 5% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
מסלול ב' (ללא תזה)
פרויקט גמר 20%
2 עבודות סמינר 20%
קורסים עיוניים 60%
סה"כ 100%
מסלול מואץ למ"א
תנאים אקדמיים
- המסלול המואץ מיועד למועמדים המעוניינים במסלול עם תזה (מסלול א') ולמועמדים המעוניינים במסלול ללא תזה (מסלול ב').
- המסלול המואץ מיועד לתלמידי תואר ראשון אשר השיגו במהלך לימודי שנה א' ושנה ב' ממוצע כולל של 90 לפחות.
- תלמיד שיזוהה כמצטיין, יוכל ללמוד בשנה ג' ללימודיו קורסים מלימודי התואר השני בהיקף של עד 12 שש"ס. במידה ויתקבל התלמיד ללימודי התואר השני בשנה העוקבת, יוכרו קורסים אלה כחלק מתכנית הלימודים למ"א.
- תלמיד המעוניין להתקבל למסלול זה חייב להשלים טרם קבלתו לפחות עבודת פרו"ס אחת שציונה 90 לפחות.
- על התלמיד לסיים את חובות השמיעה לתואר הראשון במהלך שנה ג' ללימודי התואר הראשון.
- התלמיד יתקבל ללימודי התואר השני בשנה ד' ללימודיו במעמד של תלמיד "על תנאי", במידה ונותרה לו חובת הגשת עבודות בב"א.
- על התלמיד להציג את אישור הזכאות לתואר הראשון עד תום הסמסטר הראשון של לימודי התואר השני (שנה ד') כתנאי להמשך לימודיו לתואר שני בסמסטר ב'.
- במהלך שנה ד' ללימודיו ישלים התלמיד את מכסת הקורסים הנדרשת על–ידי החוג.
מסלול מואץ עם כתיבת תזה
- על התלמיד להגיש הצעת תזה ולקבל את אישור הוועדה החוגית לתואר שני להצעה עד תום שנה ד' ולא יאוחר מתחילת שנה"ל העוקבת.
- השנה החמישית של לימודי המ״א תוקדש לכתיבת עבודת התזה.
- עבודת התזה תוגש לשיפוט בתום השנה החמישית של לימודי המ״א, כולל חופשת הקיץ.
- משך הלימודים הכללי לתואר ראשון ושני במסלול המואץ במסלול עם כתיבת תזה הנו חמש שנים.
מסלול מואץ ללא כתיבת תזה (עם פרויקט גמר)
- 1. התלמיד יגיש עד תום שנת הלימודים הרביעית (כולל חופשת הקיץ) את כל עבודותיו, כולל פרויקט הגמר.
- משך הלימודים הכללי לתואר ראשון ושני במסלול המואץ ללא כתיבת תזה (עם פרויקט גמר) הנו ארבע שנים.
מבנה הלימודים על-פי מסלולי לימוד
מסלול מואץ עם כתיבת תזה
בשנה ג' ללימודי התואר הראשון ישלים התלמיד את יתרת חובותיו לתואר בוגר, ובנוסף לכך יידרש ללמוד קורסים ברמת התואר השני על-פי הפירוט הבא:
- קורס סדנת מחקר מתודולוגית (4 שש״ס).
- קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 8 שש"ס בהתאם לדרישות התכנית "שווקי אסיה".
- 2 קורסי שפה ברמת מתקדמים.
בנוסף, יידרש התלמיד במהלך שנה זו לאתר מנחה לעבודת התזה.
בשנה ד' ללימודים יידרש התלמיד ללמוד על-פי הפירוט הבא:
- קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 16 שש"ס בהתאם לדרישות התכנית "שווקי אסיה".
- להשלים עבודת סמינר באחד מהקורסים הנ"ל.
- 2 קורסי שפה ברמת מ"א.
שנה ה' ללימודים תוקדש למחקר ולכתיבת עבודת הגמר המחקרית (תזה).
מסלול מואץ ללא כתיבת תזה (עם פרויקט גמר)
בשנה ג' ללימודים ישלים התלמיד את יתרת חובותיו לתואר בוגר, ובנוסף
לכך יידרש ללמוד קורסים עיוניים בהיקף 12 שש"ס מתכנית המ"א "שווקי אסיה". תלמידי תכנית "שווקי אסיה" במסלול ללא תזה אינם מחויבים ללמוד את הקורס "סדנת מחקר מתודולוגית". נתונה בידיהם האפשרות, עפ"י בחירתם, ללמוד אותו כקורס בחירה.
בשנה ד' ללימודים יידרש התלמיד:
- ללמוד קורסים עיוניים נוספים בהיקף של 22 שש"ס מתכנית המ"א "שווקי אסיה".
- להגיש עבודת סמינר בשניים מהקורסים הנ"ל.
- להגיש פרויקט גמר, המזכה ב-2 שש"ס.
תכנית "המרחב האסיאני: זרמים חוצי-תרבויות"
תכנית משותפת לאוניברסיטת חיפה והאוניברסיטה העברית
ראש התכנית: פרופ' רותם קובנר
תכנית "המרחב האסיאני" מציעה הזדמנות ייחודית לסטודנטים מצטיינים להצטרף ללימודים מתקדמים רב-תחומיים ובין-אוניברסיטאיים המתמקדים ביבשת אסיה.
התכנית משותפת לאוניברסיטת חיפה ולאוניברסיטה העברית, וממומנת על-ידי קרן יד הנדיב, המועצה להשכלה גבוהה, ושתי האוניברסיטאות. זוהי תכנית מובנית הרואה ביבשת אסיה רצף של ציוויליזציות ומתמקדת בקשרים ובתהליכים חוצי-אזורים בין ובקרב חברות, תרבויות, ומדינות אסיאניות, וכן בקשרים בין אסיה ויבשות אחרות, לאורך ההיסטוריה ועד היום הזה. פרט לסביבת לימודים ומחקר דינמית וייחודית, התכנית מציעה מלגות לכל התלמידים המתקבלים. בקורסים היעודיים של התכנית לומדים יחדיו תלמידי מ"א ותלמידי דוקטורט.
מסלול המ״א בתכנית זאת מוביל לכתיבת תזה. ליבת הלימודים טמונה במגוון רחב של קורסים ייעודיים העוסקים בנושאים חוצי-אזורים, בין-תרבותיים, ולעיתים גם חוצי יבשות, וכן קורסי ליבה בהוראת חוקרים בעלי שם בינלאומי. בנוסף, התכנית כוללת אירועי העשרה רבים כגון סיורים לימודיים בארץ ובחו״ל, סדנאות וכנסים ייעודיים וכן ריטריט (retreat) שנתי. התכנית היא בינלאומית ופתוחה גם לסטודנטים מחוץ לישראל. שפת ההוראה בתכנית אנגלית או עברית, בהתאם להרכב המשתתפים.
- הלימודים במסגרת התכנית מאפשרים לימוד במסלול אישי הנתפר על פי צרכי התלמיד.
- הלימודים בתכנית הם רק במסלול עם תזה. נושא התזה חייב להיות בין-איזורי ו/או השוואתי.
- התכנית מיועדת לתלמידים מצטיינים. עם זאת, תנאי הקבלה הראשוניים זהים לאלה של שאר תכניות המ״א בחוג. הקבלה לתכנית מתבצעת על ידי ועדת ההיגוי של התכנית.
- במסגרת התכנית יש ללמוד קורסים יעודיים בהיקף כולל של 16 שש״ס (4 שש״ס חובה, 12 שש״ס בחירה). קורסים אלה נלמדים בימי שלישי, סמסטר אחד בקמפוס אוניברסיטת חיפה וסמסטר אחד בקמפוס הר הצופים באוניברסיטה העברית בירושלים.
- בנוסף, התלמידים נדרשים לקחת חלק בסדנה מתודולוגית (4 שש״ס) במסגרת החוג וכן לכתוב עבודת סמינר באחד מקורסי המ"א (הציון על העבודה נפרד מהציון על הקורס ואינו מזכה בשש"ס, אולם בשקלול הסופי לתואר הציון על עבודת הסמינר מהווה 10 אחוז מהציון הסופי). הקורסים הנותרים יבחרו מתוך היצע הקורסים בחוג או בהתאמה אישית.
לימודי השלמה לבוגרי חוגים אחרים
- תלמידים ללא רקע בלימודי אסיה נדרשים ללמוד קורסי השלמה מתכנית הב"א של החוג בהיקף 8 עד 16 שש"ס. קורסי ההשלמה הספציפיים אותם נדרש המועמד ללמוד והיקפם ייקבעו על ידי ראש התכנית.
- תלמיד הלומד קורסי השלמה הינו במעמד של תלמיד על-תנאי בתכנית המ"א עד להשלמת הקורסים הללו.
- תלמיד הלומד קורסי השלמה רשאי ללמוד במקביל גם קורסים מתכנית הלימודים לתואר שני. לימודים אלה, עם זאת, אינם משנים את מעמדו כתלמיד על-תנאי בתכנית המ"א עד לסיום ההשלמות בציון ממוצע של 80 לפחות, לא יאוחר מתום שנת הלימודים הראשונה.
- לימודי ההשלמה אינם נכללים בשקלול השעות והציונים של לימודי התואר השני.
- תלמיד שאינו בוגר תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה המבקש להתקבל לתכנית נדרש להשלים עד סוף תקופת לימודיו לפחות ארבע (4) רמות של לימודי שפה במסגרת החוג. בוגרי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה המבקשים להתקבל לתכנית נדרשים להמשיך וללמוד במהלך התואר את אחת מהשפות האסיאניות הנלמדות בחוג כמפורט להלן.
היקף הלימודים הנדרש לקבלת התואר
28 שש"ס לימודים עיוניים, כתיבת תזה השקולה לקורס בהיקף 8 שש"ס (סה"כ 36 שש"ס), ו-16-4 שש"ס לימודי שפה
פרוט הדרישות
- פרוט הקורסים:
- שני קורסי ליבה של התכנית – 4 שש״ס
- קורסים יעודיים נוספים של התכנית – 12 שש״ס
- סדנה מתודולוגית – 4 שש״ס
- קורסים נוספים מהיצע קורסי המ"א של החוג או
בהתאמה אישית – 8 שש"ס
- כתיבת עבודה מחקרית (תזה) – 8 שש"ס
- קורסי שפה – 16-4 שש״ס.
לימודי שפה בהיקף 4 שש"ס, קרי שני קורסי שפה ברמת מ"א, יידרשו במצב בו סטודנט למד 6 רמות שפה בתואר הב"א. לימודי שפה בהיקף מירבי, קרי 16 שש"ס, יילמדו על-ידי סטודנטים ללא רקע בלימודי אסיה, שיידרשו ללמוד ארבעה קורסי שפה ברמת ב"א. לשם הבהרה, קורס שפה ברמת ב"א שקול ל-4 שש"ס וקורס שפה ברמת מ"א שקול ל-2 שש"ס.
- תלמידים בעלי תואר ראשון בלימודי אסיה/מזרח אסיה נדרשים להשלים עד סוף תקופת לימודיהם בתכנית את קורסי השפה המתקדמים של האזור בו הם מתמחים (סינית/יפנית למתקדמים א'-ב' וסינית/יפנית למ"א א'-ב' למתמחים בלימודי סין ויפן, והינדי למ"א א'-ב' למתמחים בלימודי הודו). בוגרי תואר ראשון בחוגים אחרים, אשר לא למדו שפות אסיאניות במהלך לימודיהם לתואר ראשון, נדרשים כדרישת מינימום להשלים עד סוף תקופת לימודיהם קורסי סינית/יפנית/הינדי/קוריאנית א'-ד'. במידה ויוצעו רק שתי רמות של קוריאנית, התלמידים שיבחרו ללמוד קוריאנית ילמדו קוריאנית א'-ב' ועוד שתי רמות של סינית/יפנית/הינדי.
- התלמידים נדרשים לכתוב עבודת סמינר אחת באחד מהקורסים העיוניים שיוצעו במסגרת התכנית, לפי בחירתם.
- על התלמיד להציג בפני הוועדה החוגית לתואר שני אישור מנחה לתזה עד ה-30 בנובמבר בשנת הלימודים הראשונה.
- באישור ראש התכנית, יכול תלמיד התכנית ללמוד במהלך לימודיו לתואר קורס אחד לתואר שני מחוג אחר או אף מוסד אחר, אם הקורס קשור לתחום התמחותו.
לימודי שפה
כל תלמידי התכנית מחוייבים בלימודי שפה אסיאנית. תלמידים שלא למדו שפה אסיאנית בעבר יידרשו להשלים במהלך תקופת לימודיהם לפחות ארבע רמות של לימודי שפה (סינית/יפנית/הינדי/קוריאנית א'-ד'. במידה ויוצעו רק שתי רמות של קוריאנית, התלמידים שיבחרו ללמוד קוריאנית ילמדו קוריאנית א'-ב' ועוד שתי רמות של סינית/יפנית/הינדי). תלמידים שהשלימו בהצלחה שש רמות שפה במהלך לימודי הב"א מחוייבים בשתי רמות נוספות בלבד. ניתן להתמקד בשפה אחת או שילוב של שתי שפות הרלבנטיות למחקר. במקרים מיוחדים, מאשר ראש התכנית לתלמיד ללמוד שפה שאינה שפת המדינה שבה הוא מתמחה, בתנאי ששפה זו היא אחת משלוש השפות האסיאניות שנלמדות במסגרת החוג. תלמיד בעל ידע קודם בשפות הנלמדות בחוג, ואשר אינו בוגר החוג, נדרש לעבור מבחן סיווג בשפה על מנת לקבוע את רמתו.
הכרה בלימודי שפה
תלמידים אשר למדו במהלך לימודיהם לתואר שני שיעורי שפה בהיקף של 16 שש״ס יזכו להכרה של 4 שש״ס מתוך החובות לתואר. תלמידים אשר למדו במהלך לימודיהם לתואר שני שיעורי שפה בהיקף 12-4 שש״ס יזכו להכרה ב-2 שש״ס.
משך הלימודים
תלמידי התכנית אמורים לסיים את לימודיהם, כולל הגשת עבודת הגמר המחקרית, תוך 3-2 שנות לימוד (שישה סמסטרים סה"כ).
הגשת הצעת מחקר לתזה
כתיבת הצעת מחקר לתזה היא אחד השלבים החשובים בהכנות לבצוע עבודת התזה. כתיבת ההצעה מחייבת את התלמיד לגבש את המחקר לפרטיו, לאחר קריאה מעמיקה ומקיפה של הספרות הרלבנטית. ההצעה מאפשרת למנחה העבודה ולחברי הוועדה החוגית לתואר שני לבחון את תכנית המחקר בביקורתיות על מנת לגלות ולתקן נקודות תורפה קודם לביצוע המחקר. על התלמיד לאתר מנחה לעבודה ולהמציא אישור הנחייה עד ה-30 בנובמבר (בשנת הלימודים הראשונה בתכנית) ולהגיש טיוטה ראשונית של הצעת מחקר למנחה עד סוף סמסטר א'. הצעת המחקר תוגש לוועדה החוגית לתואר שני עד חג השבועות.
מועד הגשת עבודת הגמר המחקרית (תזה) וציון מעבר
על התלמיד להגיש את עבודת התזה תוך שלוש שנים (או שישה סמסטרים) ממועד תחילת הלימודים בתכנית. על התלמיד להיות רשום לשנת הלימודים בה הוא מגיש את עבודת הגמר, ולהשלים את מלוא חובותיו בכל הקורסים הנדרשים לקבלת התואר, כולל עבודת הסמינר, טרם הגשת העבודה לשיפוט.
ציון מעבר לעבודת תזה:80.
שקלול הציון הסופי לתואר שני (׳המרחב האסיאני׳)
עבודת גמר מחקרית (תזה) 40%
עבודת סמינר אחת 10%
קורסים עיוניים 40%*
4 קורסי שפה 10%**
סה"כ 100%
* 45% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
** 5% לתלמידים שהשלימו שני קורסי שפה.
הלימודים לתואר שלישי (דוקטור לפילוסופיה PhD)
יו"ר ועדת הדוקטורט: פרופ' ארנית שני
קהל היעד
התכנית מיועדת לסטודנטים בעלי תואר שני במסלול א' (עם תזה) בלימודי אסיה או בתחומים רלבנטיים אחרים כמו היסטוריה כללית, ספרות, פילוסופיה, מדע המדינה, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל. התכנית תאפשר גם הצטרפות למסלול הישיר לדוקטורט לסטודנטים מצטיינים, על פי הקריטריונים הקבועים בתקנון הלימודים לתואר שלישי. תלמידים מצטיינים בעלי תואר שני מתחומים אחרים מלימודי אסיה אשר יעמדו בתנאי הקבלה יחויבו במידת הצורך בלימודי השלמה, לרבות לימודי שפה, לפי החלטת ועדת הדוקטורט.
עם סיום הלימודים בהצלחה יוענק לתלמידיה תואר דוקטור לפילוסופיה.
משך הזמן המקובל ללימודי תואר שלישי הוא ארבע שנים.
מסלולי התכנית
בתכנית הלימודים קיימים שלושה מסלולים:
- מסלול רגיל
- מסלול ישיר לדוקטורט
- מסלול לימודי מחקר מקדים
המסלול הרגיל
תנאי הקבלה
- ממוצע כללי של 85 לפחות לתואר מוסמך, וציון 90 לפחות בעבודת הגמר המחקרית. מקרים חריגים יידונו על ידי וועדת הדוקטורט.
- שתי המלצות מאנשי סגל אקדמיים. אחד ממכתבי ההמלצה יהיה מטעם מנחה עבודת הגמר המחקרית.
- הצהרת כוונות בנוגע למחקר (בהיקף של כ- 1,000 מילים)
- הסכמה בכתב של מדריך לעבודת גמר מחקרית (איש סגל בדרגת מרצה בכיר ומעלה במסלול א')
- אישור וועדת הדוקטורט החוגית
תכנית לימודים
במידת הצורך בלבד ועל פי המלצת מנחה הדוקטורט, התלמיד יידרש להשלים תכנית לימודים בהיקף של עד 16 שש"ס בהתאם לתחום המחקר המוצע והרקע האקדמי הקודם. ציון עובר בכל קורס הוא 75 והממוצע הנדרש הוא 85. ועדת הדוקטורט של החוג תאשר את תכנית הקורסים והיקפה.
במהלך השנה הראשונה ללימודים וכתנאי מעבר לשנה ב', יידרש/תידרש הסטודנט/ית ליטול חלק במינימום שני מפגשים ממסגרת ההכשרה של בית ספר בלום.
סטודנט/ית אשר ייטלו חלק ב- 14 מפגשים, יוכלו לזכות בהכרה של 2 שעות שבועיות סמסטריאליות, וזאת, בכפוף לאישור הוועדה ללימודי תואר שלישי ובלבד שעמד במשך הזמן הנורמטיבי ללימודים הקבוע בתקנון.
מסגרת ההכשרה של בית ספר בלום תפורסם באתר האינטרנט של הרשות ללימודים מתקדמים, בית ספר בלום:
https://graduate.haifa.ac.il/index.php/he/component/sppagebuilder/?view=page&id=17
הצעת המחקר ואישורה
במהלך השנה הראשונה יהיו התלמידים במעמד של תלמידי מחקר שלב א'. במהלך שנה זו יכתוב התלמיד הצעת מחקר לדוקטורט. על הצעת המחקר להיות מקורית ובעלת סיכוי סביר לקידום הידע וההבנה בתחום הנחקר. החוג ממליץ להגיש את הצעת המחקר ועבודת הדוקטורט באנגלית הן בכדי להרחיב את כישוריו האקדמיים של התלמיד, והן כדי לאפשר משלוח של העבודה לשיפוט בינלאומי וחשיפת המחקרים בחו"ל. הצעת המחקר תוצג על ידי התלמיד במסגרת הסמינר המחלקתי של החוג לפני הגשתה לשיפוט. בסיום ההצגה ייערך דיון שאת מסקנותיו ישלב התלמיד, בפיקוח המנחה, בתוך ההצעה טרם הגשתה לשיפוט. הצעת המחקר תוגש לא יאוחר מסוף שנת הלימודים הראשונה. במידת הצורך ועל בסיס המלצת המנחה ו/או הוועדה החוגית תמונה ועדה מלווה לתלמיד. אחד מחברי הוועדה המלווה יהיה מאוניברסיטה אחרת בארץ או בעולם. הצעת המחקר תישלח לשיפוט. יעשה מאמץ לאתר לפחות שופט חיצוני אחד מחוץ לחוג. לאחר אישור הצעת המחקר על ידי וועדת הדוקטורט החוגית על סמך דו"חות השיפוט, יעברו הסטודנטים למעמד של תלמידי מחקר שלב ב'.
ביצוע המחקר ודו"ח התקדמות
בתום כל שנה מיום אישור הצעת המחקר יגיש התלמיד לוועדת הדוקטורט (ולוועדה המלווה במידה והוקמה) דו"ח התקדמות חתום על ידי המנחה. אל הדו"ח ניתן לצרף כתבי יד שנשלחו לפרסום במידה וקיימים.
הגשת עבודת הדוקטורט לשיפוט
עם סיום כתיבתה תוגש העבודה בהתאם לתקנון ללימודם לתואר שלישי באחת משתי הדרכים הבאות:
- כחיבור רגיל, אשר לא יעלה על 350 עמודים.
- כדוקטורט פרסומים בהתאם לתקנון לימודים לתואר שלישי.
שיפוט עבודת הדוקטורט
לאחר אישור הגשת העבודה לשיפוט על ידי ועדת הדוקטורט, תועבר העבודה לרשות ללימודים מתקדמים להמשך הליך השיפוט בהתאם לתקנון תואר שלישי.
מסלול ישיר לדוקטורט
על פי תקנון לימודי תואר שלישי של הרשות ללימודים מתקדמים, מסלול לימודים זה מיועד לתלמידים מצטיינים שיש ברצונם להמשיך ברצף ללימודי דוקטורט ושהם נראים מועמדים ראויים ללימודי תואר שלישי.
תנאי הקבלה
1.ציון 96 לפחות בכל אחד מחוגי הלימוד לתואר ראשון ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל.
2.שתי המלצות מאנשי סגל אקדמי.
3.הצהרת כוונות בנוגע למחקר (בהיקף של כ- 1,000 מילים).
- הסכמה בכתב של מדריך לעבודת הדוקטורט (איש סגל בדרגת מרצה בכיר ומעלה במסלול א').
- אישור וועדת הדוקטורט החוגית.
מבנה הלימודים
השלמת קורסים בציון מספרי בהיקף של 28 שש"ס לפחות ברמת מ"א וסיומם בציון משוקלל של 90 לפחות.
הגשת שתי עבודות סמינריוניות. על התלמיד להשיג ציון של 90 לפחות בכל אחת מהעבודות הסמינריוניות. עבודה סמינריונית אחת תהיה בתחום המחקר הספציפי של לימודי הדוקטורט, והעבודה השנייה תיקבע בהתאם לבחירתו של התלמיד ובהמלצת המנחה.
תנאי מעבר משנה א' לשנה ב' הם השלמת קורסים בציון מספרי בהיקף של 14 שש"ס לפחות וסיומם בציון משוקלל של 90 לפחות, והגשת עבודה סמינריונית.
הגשת הצעת המחקר לתואר שלישי לא יאוחר מתחילת הסמסטר הרביעי ללימודים.
עם אישור הצעת המחקר לדוקטורט, ועמידה בכל חובות הלימודים כמפורט לעיל, יעבור התלמיד למעמד של תלמיד דוקטורט שלב ב', במסגרתו יבצע את המחקר ויכתוב את עבודת הדוקטור.
משך הלימודים למטלות אלו הוא שנתיים.
תלמיד במסלול הישיר לדוקטורט יקבל תעודת מוסמך האוניברסיטה במסגרת המסלול הישיר לדוקטורט מיד עם אישור הצעת המחקר לדוקטורט, ועמידה בחובות הלימוד של המסלול הישיר לדוקטורט כמפורט לעיל.
עם המעבר לשלב מחקר ב', יידרש התלמיד להשלים את תכנית הלימודים כפי שמופיעה בסעיף "תכנית הלימודים במסלול הרגיל" לעיל. משך הלימודים בשלב מחקר ב' במסגרת המסלול הישיר הוא שלוש שנים.
תלמיד אשר לא יעמוד בדרישות המסלול הישיר לדוקטורט כמפורט לעיל, ייאלץ לפרוש מהמסלול הישיר לדוקטורט ותינתן לו האפשרות להשלים את מכסת הקורסים ל-36/28 שש"ס על מנת להיות זכאי לתואר שני בהתאם למסלול א' או ב' על פי תקנון התואר השני של החוג.
תלמיד המעוניין להפסיק את לימודיו בשלב המוסמך של מסלול הישיר לדוקטורט, ולהשלים את לימודי המוסמך במסלול א' או ב', יהא רשאי לעשות זאת ובלבד שזכאותו לתואר שני במסלול הישיר טרם אושרה. במקרה זה על התלמיד יהיה להשלים את מכסת הלימודים ושאר החובות הנדרשים לקבלת התואר השני במסלול א' או במסלול ב', לפי העניין.
מסלול לימודי מחקר מקדים
תנאי הקבלה
- ממוצע כללי של 85 לפחות לתואר מוסמך. מקרים חריגים יידונו על ידי ועדת הדוקטורט.
- שתי המלצות מאנשי סגל אקדמיים.
- תיאור תמציתי של עבודת הגמר המחקרית (בהיקף של עד 500 מילים).
- הסכמה בכתב של מדריך לעבודת הגמר המחקרית (איש סגל בדרגת מרצה ומעלה במסלול א').
כללית, תנאי הקבלה, מהלך הלימודים, שיפוט הצעת התזה ועבודת הגמר המחקרית יעמדו בנהלים המוגדרים "בתקנון לימודי תואר שני" של הרשות ללימודים מתקדמים.
לגבי מועמד אשר התואר השני שלו (עם עבודת גמר מחקרית או בלעדיה) אינו בתחום לימודי אסיה תבחן וועדת הדוקטורט את הרקע האקדמי של המועמד ובהתאם לנושא המחקר המוצע תקבע את תכנית ההשלמות הנדרשת, לרבות כתיבת עבודת גמר מחקרית.
משך הלימודים במסלול לימודי מחקר מקדים הינו שנה אחת בלבד. בהמלצת המנחה והוועדה החוגית, ומנימוקים מיוחדים שיירשמו, רשאי הדיקן ללימודים מתקדמים להאריך את תקופת הלימודים בשנה אחת נוספת בלבד.
השלמת הלימודים במסלול זה אינה מהווה קבלה אוטומטית ללימודי תואר שלישי. המועמד יגיש את מועמדותו כמקובל במסלול הרגיל.